見物人はいまかれ(🔟)の胸の片(piàn )仮名(míng )を見て一(🦐)度にどっとわらった(😷)。
「(🕎)お着か(💛)えに(🤑)なってすぐおで(🐎)ましになりま(🐁)し(🈺)た」
とつ(😨)ぎには安場(🐦)の作(🔪)戦(zhàn )が(🏆)奇(qí )功を奏そうし、ス(🚗)クイズプレーでまた一点を取(🤘)(qǔ )っ(⬅)た。
「ボール(🔽)が(😜)ボ(⬇)ールが(🍦)」とかれ(🐗)は(⛹)悲鳴をあげ(🥝)た(👹)。中堅手がそれを拾うてホーム(⛵)へ投げた、がこ(🏿)の(🔈)ときはす(📶)でにお(🛰)そかった、五(🦋)大(🤩)(dà )洲(😄)とクラモウは長(zhǎng )駆(qū )ちょ(💆)うく(🛑)し(⚫)てホ(🏃)ー(🕡)ムへ入り(🍆)、千(🛤)三は三塁(lěi )にすべり(🥗)込(rù )んだ。
「この(👴)つぎ(⛅)にはかならず打つぞ(🐉)」
選手は入場す(🐟)るやいなやすぐキャッチボ(📻)ールを始(shǐ )め(💈)た、(🖊)そ(🥇)れがすむ(✖)と、一同さ(🤙)っと散ってめい(👲)めい(🕖)のシートシートに走った(🚝)。や(🏎)が(🛫)てノックが(📖)始まっ(🛀)た(🚡)。ノッカーは慶応(yī(🚓)ng )の(🧐)選(xuǎn )手で(🔄)あった(👼)山田という青(🚐)年であ(🤷)る、正(🍯)確なノックは士気を一層緊粛きん(✒)しゅくさせた、(🌗)三(sān )塁(🤩)から一塁(lěi )ま(🌷)でノ(🛍)ッ(🏎)クして外(🚋)野(yě )におよび(😁)また内野におよ(🥇)ぶまでひ(🤪)と(🍴)りの過失もなかった、(🐼)次第(🈺)に興奮こ(✍)う(📩)ふん(🔟)しきたる技(🚰)術の早(zǎ(🍮)o )業(yè(♍) )はやわざ(💪)は(🐯)その花や(🏴)かな服装(💈)と、いかにも得意然(🎧)とくいぜん(🎰)たる顔(yá )色と共(☔)(gòng )に見(🏡)物人(🕴)を圧(yā )倒(👹)した、ダブル(🎉)プレ(🎨)ー、トリプル(🥃)プレー、そ(📐)の(🎫)中に手(shǒ(🌪)u )塚(🍶)ので(❌)きばえはべっしてすばらしかった、かれはど(🚶)んなゴロ(💶)で(🛷)も完全につかんだ、(👇)かれ(⏪)は(🐍)頭上高き球を(🦔)ジャンプしてと(👏)っ(😨)た、左(🖱)側に打(😲)たれた難(🏠)(ná(🌶)n )球を転ころんでつか(🕰)んだ、つかむやいなや二塁に送った(🍵)。その機敏さ(😶)、洒脱(🗾)しゃだつさは(✅)さながら軽(qīng )業師かるわざしのごとく(🍙)見物人を酔よわ(✳)した。
柳ばかりでない(🏝)、手(shǒu )塚も(🎿)いろいろな快(kuài )技曲(qǔ )技を(🖌)やって(🎸)見物(📌)人を酔よわし(💧)た、かれ(🌹)はも(👩)っとも(📖)得意(yì )であった、フ(🐸)ァインプ(📭)レーをやるた(♎)びに(🌠)見(jiàn )物(wù )人の方(fāng )を見や(🏯)って(🐔)微笑(🏨)(xiào )びしょうした、ときには帽(mà(🔤)o )子(zǐ )をぬいで(📗)応(🚧)援者におじぎをした。
と一(🤹)同がいった。
「もくもく万歳! も(💟)くもく勝ったぞ」
(🛳)そのころ学校内で奇怪な風(🚺)説(shuì )が伝わ(🕐)った、(🌐)生徒の(🐊)中で(🎵)女(📖)学生と(⛺)交際(🗝)し(🔩)、(🎡)ピアノやバイオリンの(🚕)合(🍫)奏(zòu )をしたり、(🥨)手紙を交換(huàn )したり、飲食店に出入(rù )り(✍)した(🏠)りするも(❇)の(㊗)がある、いまのう(⬆)ちに探しだし(🌻)て制(📍)裁を加(🔢)え(📽)な(🚇)けれ(😹)ば浦和中学の体面に(📐)関(wān )する。
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