二 (🎇)サクソニーの梅
(🌲)呉(🔻)くれくみ子さんも、そういう家(jiā(🐬) )に生まれ(👪)た(📬)人(rén )でした。こ(🥓)の人は明治(zhì )女(nǚ )学校とい(😁)う学(xué )校で習(xí )字を教えな(🌦)がら、舎監を兼ねてい(🚓)て、多くの(🔫)生徒からおか(👘)あさ(💖)んのように(🛑)慕(🚯)われた婦人でした(🚕)。あの歴(🥙)史の(🚔)ある学校もおしまいの(📅)時分に(🛸)は(🎹)、先生(shēng )方(🥟)(fāng )は一人去(🦑)り(👼)、(🐯)二人(ré(🦔)n )去り(🦍)す(🔞)るようになったので(🤚)す。その中で学(xué )校(xiào )の盛(🦒)んな時(💌)も、衰えた(📥)時(👩)も、(🛏)すこしも変らずに、いつでも同じように人を教(❄)(jiāo )え(❄)て倦うまなかっ(❓)たのは呉くみ子さんでした(👖)。ああ(🏣)いう人(🚁)の生涯(🥀)し(🍫)ょ(🍘)うが(😬)いは目立たな(🌊)いものですから、わ(🏏)り(🔀)かた(🎚)、世間(jiān )に知られませんし(🚛)、そ(✔)の(🏢)人の事(shì )跡も(📙)多(〰)く(🚠)伝わりません。しかし(📕)、わ(🏠)たしは呉くみ子さんのよ(♓)うな、(🚒)男(📫)も及ばないほど守(🐱)る力(👈)に長た(😿)けた婦人(rén )のあ(🔐)ったことを知(zhī )っていま(🐆)す。一(yī )番(🏍)最(💧)後までふみとどまっ(😱)て、あの(🚇)学校と運(🎖)命をともに(💀)した人も呉く(😱)み子(zǐ )さんでし(✏)た。
野菜や(💿)草花(🔼)をそだてることの好きな(📈)姉はその裏(🕦)庭(👫)つづ(🚱)きの畑(tiá(😪)n )にう(😇)りを(🤔)植えたり、(🔊)夕(xī )顔(yá(🍀) )のたなを(🤮)造らせておいた(😓)りして(😛)、毎朝の畑の見(🚱)回り(🛡)が何よりの(☔)楽しみであったようです。そのへんか(🛺)ら裏山へか(🔤)けては(🚆)、なだらか(🔏)な傾(qī(🕹)ng )斜になっ(🚸)ていましたから、わたし(🍀)も細(🏃)(xì )い道を(🤘)楽しみに(🌷)して、枝(zhī )のたれさが(🦐)った(🔠)夏なしのかげ、ぶ(🐖)どうだなのも(🐃)と、またゆり畑の間などを歩(🔵)き回(🚎)り、年とっ(🕟)た百姓を相手(shǒu )に(🦖)木(🔥)曾(🚂)(céng )福(🚋)(fú )島(💻)の風(fēng )俗、祭(jì )の夜のにぎやかさ、耕作(zuò )の上(shàng )のこ(💸)とな(🧀)どを語りながらいなかの(😟)ふぜ(😭)いを(👞)味わ(🥑)いま(👬)し(🥗)た。
棧橋かけはしというところまで行きますと、わたしはおさるさ(📌)ん(💙)に(📺)会(🐍)(huì(➡) )いました。そのおさ(👰)るさんは休み茶(🥈)屋に飼(📁)わ(🖥)れていたので(✍)す(🐔)。
「それは(🏸)うらやまし(🏌)い。わたしは十の年に郷里(🌦)く(👃)にを出(💖)たも(👵)のですから(👋)、久しぶりにこ(📤)こを通り(🤼)ます。でも、山育ちは争われ(🎬)ない(😴)ものと(🗳)みえて(➿)、わたし(🏧)の顔を見ると、(🕗)山ざ(🤑)る(💞)、(🤵)山(shān )ざるという人(🧡)がよくあり(🏋)ます。」
三(sān ) 若(🆚)いお友だち(♉)の死
一 宮城(🍖)野
七 わら(➰)びと(🔎)竹の子(zǐ )
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