(🚟)塾では(🛹)更(♋)に校舎(🚲)の建(🔲)増た(⬅)てましを始めた(⚡)。教員の手(shǒu )が足(zú )りな(🎥)く(🎊)て、翌年の新学年前(qián )には広岡理学士(🤯)が上(shàng )田か(🧒)ら家(😸)を挙(🌛)(jǔ )げて引(🌵)移って来た。
高(📺)瀬(♟)が馬(mǎ(👬) )場裏の家(jiā )を借(jiè(🔒) )り(☝)ていること(🙆)は、最(🧤)早も(🌎)う仮(fǎ(👻)n )の住居とも(🕶)言(🚒)え(😇)ないほ(👰)ど長(👳)くなった。彼(bǐ )は自分の(😔)も(🦐)のと(➿)して自(zì )由に(🤜)その日(rì )を送ろう(📍)とした。
同じ士族(zú(💌) )屋敷風の建物でも、これはいくらか後で(🥃)出来(🍴)たものらしく、蚕の種紙をあきなう(📴)町の商(shāng )人の(🐴)所有もち(📣)ものに(😜)成(chéng )っていた。高瀬は(💞)すこし(👏)ばか(🏼)りの畠の地(dì )所を附(🔰)けてここを借りることにした(🏃)。
南の障(zhà(💦)ng )子(🤩)へ行って見た。濡(🏮)縁ぬれえ(🧦)ん(🐳)の外は(⭕)落葉松(sōng )から(🥦)ま(🦕)つの垣(yuán )だ。風(🚞)雪(🤝)の(💫)為(wéi )に、垣(⛴)(yuán )も(🤬)大(dà )分破損いた(🐈)んだ。毎年聞える寂しい蛙の声(shēng )が復(⏳)た水(shuǐ )車小(🚆)(xiǎo )屋(🗼)の方(fāng )からその(🌿)障子のところへ(🥀)伝(💥)わって来た。
夫婦は互に子(zǐ )供(gòng )のこと(🎄)を心配(pè(🎠)i )して話した。
お島はなぐさみに鯣するめ(🎯)を噛かんでいた。乳呑児の乳を放させ、姉(zǐ )娘に言っ(🎚)て聞かせ(🚘)て、炉辺(fǎ(🏵)n )ろばた(❗)の戸棚の方へ立って行(há(🍘)ng )った(🐖)。
と鞠子は首(shǒ(🔐)u )を振(🔇)った(🔱)が、間もなく母(🍊)の傍(🚿)へ行(👳)っ(🐆)て、親子でパンを食った。
この高瀬(🛫)(là(🙇)i )が僅わ(🏗)ず(🚆)かばかりの野(😁)菜を(🕤)植え試(🔘)みよう(🏑)とした(🤮)畠からは、耕地つづ(⛎)きに商家(🤡)の白壁など(🚲)を望(❗)み、一(yī )方の浅い谷(🎵)の方(fā(🐤)ng )に(💽)は水(🔣)車小(🔓)屋(🐙)の屋(wū )根も(⛑)見えた。細い(👣)流で近所(❇)の鳴らす(🍒)鍋なべ(🧒)の音が町(🙁)裏らしく聞(wén )えて来ると(🐱)こ(🌈)ろだ。激(jī )しく男女(nǚ )の労働(dòng )する(🛩)火山の裾すその地(💼)方に、高(gāo )瀬(🎋)は(😐)自(zì )分と妻(qī(🐼) )と(🤯)を見出み(🦑)いだした。
「まあ、(🏋)こん(🛂)なもので(🍯)し(🛹)ょう」(⏫)
しばらく石(shí(🐑) )のような沈黙が続いた。そのう(🐳)ちに微(🌌)かすか(😁)に(🚛)酔(🚓)が学士の顔(🕕)に上った。学者ら(🚗)しい(🈯)長(🏷)い眉だけホンノリ(🤔)と紅い(🌡)顔(yá )の中(🎆)に際立きわだって斑白(💕)はんぱ(🚴)くに見える(🥦)よう(🖕)に成った。学士は楽しそうに(💈)両(🥗)手や身体を動(🌋)かし(🈯)て、胡(🥔)坐あぐらに(🌜)やったり、坐り直(🏍)し(💢)たりしながら、(🚿)高(🌾)瀬の(📽)方を見た(🎇)。そして話(👉)の調(diào )子を変(👚)(biàn )えて(🥙)、
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