「僕がここにいるこ(😺)と(💔)、君(🖲)は(♎)知って(🧣)いたんだろう。」
次(cì )郎(🐜)(láng )はすこし顔をあから(🚩)めた(🚴)。が、すぐ思いついたように(😩)、
二(è(💶)r )三人(rén )が(👟)渡(dù )り廊下に背(bèi )をもたせてそんなことを話(huà )してい(✨)るところへ、馬田がやって(🔥)来(👚)て、(⤵)仲(🤹)間(🕔)に加わった。
「ま(🌱)あ、(🏣)本田さん、しばら(🅾)くでし(💼)たわね。さあ(🕢)ど(🎮)う(🔥)ぞ。先生は書斎(zhāi )ですわ。」
「そう(💈)はいかないわ。」
(🗾)四人(rén )の報告(🖐)は、みんな(💆)をふき出させたり、憤慨させたり、(🈸)不安(ān )が(👃)らせたりし(🍥)た。しかし、とも(🐲)か(🔴)く(🎇)も血書が県庁に(🤱)差出される(😹)ようになったということ(⭕)で、一応納得なっとく(🍎)するより(🕯)ほかなか(🐃)った。校(xiào )長(zhǎng )が教頭(tóu )から紙(zhǐ(➰) )片(piàn )を(🌤)受取ったあと(🥖)、(💇)急に様子が(🈳)変(☔)っ(🚓)たとい(🍰)う(🍿)こと(🤑)については、四(🥌)人を(🖇)はじめみんな(👗)も不(bú )審に(🍲)思い、うま(🥁)くペ(🐥)テンにかけられたのではないか、などと(👭)いうもの(🙈)がいたが、事(🗻)(shì(😰) )情(🎇)は間(jiān )も(🔅)なく判明(míng )した。それ(🚈)は、教員室(🚢)で(🦊)先生(🆙)たち(⏯)が(⛺)ひそかに話し(💊)あっ(🥫)て(🍀)いることが、(👪)給(gě(🚽)i )仕の口をとおして、(👿)い(👏)ちいち生(🙅)(shē(😖)ng )徒(🎿)の(🐅)耳にはいって来た(🔉)からであった。
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