「そりゃあそうだろう。それがあらわれる(💩)のはまだ早いよ。」
次郎は(🍵)ぎく(🎆)りと(💲)して、うま(🏒)く返(fǎn )事(🔧)ができなかった。大(dà )河(💂)(hé )のにっと(🌎)笑った顔(yá(🚖) )と、その時言った言(💎)(yán )葉(yè )とがあらため(⏱)て思(sī )い出さ(📶)れ(💣)た(🕧)のだった。かれは(💋)しば(🥡)らく(🎫)眼(🐐)をふ(🕛)せて(💂)いたが(😖)、(😕)
「(🥜)え(🔖)え(🕙)、べつに出る用(🐄)もなかったので…(❤)…」
「(🏅)う(🥗)ら(💅)ま(🍭)れやしませんか。」(🌃)
(🙅)もうそのころには、塾生たちは、室内の掃除整頓(dùn )をすべ(🏢)て終(zhōng )わっ(⛸)て(🚩)、最(🐬)後(hòu )に、廊下や、玄関(wān )げんかん(🚘)や、そ(🎣)のほか(🕎)の出入り口の掃除にかかっているところだった。むろん(😡)そうした掃除(😁)も(💫)、分担ぶん(🖋)たんは一通りき(🏭)まっ(🥘)ていたが、(💩)厳密には境(🤙)界(🏽)(jiè )が定め(❔)られない(🧐)ため(🐴)に、塾(shú )生たちはかなり入り(🚶)みだれていた。
「どんなふうだ(🐅)ね。」
(😪)か(🎹)れは視(🚐)線を転(⏸)じて、そっと先生(🕌)の(🥀)顔を(🕵)のぞ(🌸)いてみた。する(♈)と、(🤾)ふしぎ(😘)なことには、(🚊)先(🤝)(xiān )生(🐔)(shēng )のいつもの端然(🧤)たんぜんた(🚊)る静坐の姿(zī )勢(shì )がいくらかくず(🈹)れ(🃏)て(💋)いる。顔(yá )を(🥝)すこし伏(🔝)ふせ、その眉まゆの(🧙)間に(🚆)は(🔃)深(⛎)(shē(🤶)n )いしわ(💱)さえ見え(🍟)るの(💟)である。次(cì )郎は(🌐)、先(xiān )生(📙)が気分でも悪(🔛)くなったのではないか、と(🐓)思った。
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