次郎(📭)(láng )は(🥚)ふ(🎪)だん(😣)から(🉐)嫌(xiá(💤)n )いな由夫(🌎)が(👓)、いや(📦)に落(luò )ちついて(⏫)、竜一をじ(🎤)ら(🧔)しているのを見(jiàn )ると、むかむ(🏪)か(😴)し出し(⏯)た。
むろん、他の子供たち(🏾)は新(⏮)(xīn )校(xiào )舎の方に行くつ(📩)も(📹)りでいた。ところが(⚫)、(🌛)次(cì )郎は、別れ(💂)道のところまでく(💇)ると、道を左(zuǒ )にとって、(🛬)旧校舎の方に行こうと(👕)した。
「ほ(🥔)ん(🕠)と?」
「馬鹿(♿)にし(👄)てらあ。じゃ誰がなるの。」(🐽)
次(cì )郎は、(🛠)これまで自分にも経験(🏎)のある(🕛)遊(🛃)びではあったが(😛)、首(shǒ(🚃)u )だ(⛰)け(💇)になった蝗が、いくつ(📙)もいくつも、二人の着物の(🤥)襟にく(💩)っつ(🍸)いてい(🔒)るのを見ると、あまり(🆑)い(🔪)い気持(chí )はしなかった(🌗)。生物い(⤵)きものの命を(👱)取るこ(🅾)とが、この(🃏)ご(🛥)ろの(🚕)彼の気(qì )持(🚰)に(🦎)、(🐋)何とな(😛)くぴっ(👳)たり(😠)しなくなっていたのである。
次郎は(🔜)、(🎺)さっき(🌲)新(❌)校舎の廊下(xià )を(🚠)、忙しそうに走りまわっていた(🧐)背の低(🚲)い、小(♑)倉服を着た四(sì )十(😝)恰(qià )好の男を思いだ(🍙)し(🚧)て、あれが小使(🕷)だなと思(sī )っ(🤟)た。同時に、(🐪)今(jīn )まで楽しみにしていた(📈)新校舎(🍱)が、急(🍜)(jí )に呪の(🌥)ろ(👱)わ(🍈)しいも(🌅)のの(🏻)よ(🐟)うに思われ出した。
次(cì )郎はそ(⏮)う言(yán )いかけ(🦈)て息ずすりし(🚌)た。
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