「(🤦)じゃあ、千ち(🔹)ゃん(🐭)のいたずら見(💅)てい(🔺)たのね。」
「同(🗯)じ(♿)クラスの(🐊)人が(👉)、あの村から一人(rén )でも(🚶)学校(🧡)に(📈)通っ(🍀)ていれ(🥡)ば、(🌼)毎日道(dà(🏧)o )づれ(😷)が出来(🧑)るんだけ(🔬)れど(⛴)ねえ。……まさか、次郎さんに待(🚿)ちあわしていただくわけにもい(🥕)く(🔰)まいし。……」(⤵)
「こ(🥌)ないだ、重(chóng )田(tián )の父か(🛢)ら、(👧)千(qiā(🥧)n )ちゃんのお父(fù )さんに(🏊)、気をつ(🏃)けて(👈)いただくように(🔣)、(💚)話してもらって(🐡)はあります(⏰)の。」
「しかし、そんなこと、何の役(🌏)(yì )にも立たない(👹)じゃありま(🐫)せんか(🎚)。き(📞)ょう(🤱)も(🚻)平気で待伏せしていたっていうんだったら。」
次(cì(〰) )郎のふ(📈)み出(🐧)(chū )した足(💿)はひとり(🖲)でに(📭)もとにもどった。彼は(🖖)棒(bàng )立ちに(😻)なっ(⛅)たま(🎈)ま、(❕)道江から馬田(🥠)へ、馬田から道江へと、何度も視(shì )線(xiàn )を往復させた(🚹)。そ(🧠)して最後(🦃)に唾(🌴)を(🎐)ごくりと(🐳)飲(yǐn )み、自分を(💰)落ちつ(✌)けるた(👯)めにかなり(🗃)の努力を払ったあ(🔚)と、わ(😵)ざとのよう(🎱)に足音を立(👊)(lì )て(🚮)て歩き出し(🅱)た(🔅)。
「朝(⚪)倉(📖)(cāng )先生(🏟)が待って(🔔)おいでだ(💺)。」――昨日(rì )父に(🌛)そう言われたこと(👖)が、彼には一日気にかかっていた。しかし、(🏳)なお一層気にかかってい(🏝)たのは、血書(📖)を(🆚)書(🦄)いた自分の(👚)こ(🔮)とを(🎥)先生が「(🎑)かわいそ(🚇)うに」(🕧)と言われた(🔪)という(👐)こ(🤫)とだ(🥛)った(🌚)。最初(chū(🕺) )この言葉を父(😇)の口(😴)をとおし(🤞)てきい(⚓)た時には、それがあま(📦)りにも予期しない(🖇)言(⛴)葉だ(🌤)ったために、(🚄)ただ面くらった(🍸)だ(😤)けだ(😽)っ(🚽)た。しかし、彼にとって、(🆔)朝倉先(xiān )生の言葉は、(🍰)とりわ(👈)け(💙)それが(🌠)彼(📗)自身のことに関して発(⏯)せ(💽)られた(♿)場合、どんな(🏃)片(piàn )言隻句せきくでも、軽い意(yì )味を(💣)もつも(👠)のではなかった。彼(bǐ )はそのあと二(èr )階にねころ(🌶)んで、ひとりでいろ(🚂)いろと(🕞)考(kǎo )え(✍)てみた。言葉(yè(🦂) )がありふれた簡単なものだっただけに、かえって意味(📔)(wèi )がつか(🏫)みに(🗿)くかった。もしそ(🚚)れが世間普通(tō(📜)ng )の人の口をも(🔭)れた言葉(🍺)だったら、(😤)血を流し(🏰)た(🥙)自分に対(duì )す(🈺)る同(🍕)情の言葉とも解されよ(🧘)うし、また県(xiàn )当(dāng )局という大(dà(🕍) )きな相手を向こうにまわしたことに対するあわれみの言(🌟)(yá(🧕)n )葉とも解されよ(😌)う。しかし(🎊)朝倉先(xiān )生が(🕣)そ(🚱)んな甘(🆙)いお座なり(💓)を(🐊)言われよ(🎰)うはずがない。先(xiān )生の愛情はもっと(💃)深(🦁)いのだ。先生(shē(🚞)ng )の(🗞)言葉の(🏔)奥に(⏱)はい(🔤)つもきび(🌐)し(🌤)さが(🐾)あ(🗽)る(🌌)。われわれ(🐇)の心を(⬛)むち打って一(🐏)歩前(qián )進せ(😱)し(🚴)めないではおかな(🔳)いきびし(💠)さ(🎰)があ(🐈)る。先(xiān )生(🕟)はあるいは自(🤪)分を(🎑)始末に負えない飛びあがり(🍃)者だと思(🛳)われたかもしれない。「か(🕢)わいそうに、己を知(zhī )らない(📢)のにもほど(😫)がある!」そ(🚻)れが先生(shēng )のお気(🤥)(qì )持(chí )だ(👥)っ(🌑)たのではある(🤐)まいか。
「(🌂)そうね、――」
「どこから見ていたの?」
道(🌀)江(jiāng )は(👺)敏(🥁)(mǐn )子(zǐ )を見(jiàn )て言(yán )った。
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