「何(hé(🦎) )でも、新入生に対して(🏠)、上級生が訓戒(jiè )をして(🧖)いるのに、(🎪)地べたばかり見(🚋)て聴いているのは無礼だと(🗑)か(🈶)言(👤)ったそうだ。」(🐣)
(🎸)乳母のお(🐎)浜には、次郎(láng )は(👔)、それ(🔁)からも(🦅)、たびたび手(👴)紙を(💎)出(💴)(chū )した。返事には、いつ(🥔)もきまって、一(yī )番になれ(🛋)とか、偉い人になれとかい(🤕)うようなこと(🏍)が(🍸)書い(🌑)て(🍀)あり、また、それと(🌈)なく、今度の母(🚜)との折合(🛡)(hé )いがうまく行っているかどうかを、知りた(🐭)い(🌕)ような文句がつら(🛅)ねてあっ(🥏)た。次(🌒)郎(láng )は(😉)、しか(🛑)し、そのいずれに(🏽)も、たいして心を動(dòng )かさ(🗓)なかった(💅)。彼は、そうした手紙によっ(🏵)て(🎬)、お浜の自分に(⛷)対する愛(🥙)情を十分に味わいながらも、すでに一(🔗)段(duàn )と高いところに(🕌)立って、そ(🚢)の(🚓)中(✊)の文(🥜)句(jù )の意味(🐽)を読もうとする気持になって(🍯)いた。そ(🦃)れはち(🏌)ょうど、多(duō )くの(🏴)大(🍻)(dà(🥓) )学生が故郷の母から(㊙)来る訓戒の手紙を読む(🦖)時の(💽)気持と、同じよ(🌸)うな(🔱)も(🐀)のであったら(😌)しい。
「あるとも(🏙)。われわれはもっと堂々たるところを(🗑)見せてや(😠)るさ。少くとも、狐の奴みたい(🐬)な、(❓)へまはやらん(🍢)よ(🗓)。あいつ、(🔽)自分(🦄)からわなに飛びこんだよ(🐑)うなものだ(🤑)からね。」
「それ(⬜)はたしかだ。」
諦めるといえ(🐊)ば、彼は家(🚄)庭でも、お芳に愛し(🧙)てもらうこ(🐇)とを、(🕝)もうす(🦖)っ(😞)かり諦めて(👬)いた。同時に、お祖母さんに(🅰)対しても、こ(☔)れまで(🧞)のような、わ(🙀)ざとで(🦇)も反抗(🗼)してみ(🚋)たいという気持はなくなってい(🎙)た。
肩(🚓)や腿(🏏)もものへ(🐖)ん(🎡)に二三(🍥)ヵ(✍)所鈍痛どんつう(🖍)が感じら(🔀)れ出したが(🌠)、(👂)次郎(🐤)はほ(🆕)とんどそ(😴)れを(🚴)気にしなかった。彼が最も気(⏩)にしたの(😢)は、頬がは(🐿)れぼっ(💱)たく感ずることだったが、手でさわ(👞)っ(🐨)てみると、さ(⬆)ほ(🐀)どでもないらしいので(📔)安心し(🔲)た。
「(🔓)少(🦅)(shǎo )々てれ(🤢)ているらし(🥨)い(🍖)よ(🌋)。」
「ふむ(😺)、生(🤮)(shēng )意気(qì )そうだ。」
次郎は、そう言われ(👙)て(🥣)、(🆑)まだ何か言(yá(⏳)n )い足(🚹)りない様な(💇)気(qì )がした。そしてちょっと考えてか(🗓)ら、
さ(🐊)て、七月(🚡)にな(🥈)って、お浜から(㊙)、俊(🌩)亮にあ(🚟)てて(🅾)一(🤮)通(🛳)(tōng )の葉(👅)(yè )書(🍆)が来(lái )た(😵)。
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