日本《クリユニ 農園》2行目ライン
クリユニ 農園あらすじ
その日(rì )の試(😿)合(💱)は製粉会(🤰)社(👴)(shè )の裏の(📯)広場でやるこ(🍥)とに(😐)な(🔖)った、(🚾)中(🏴)学の運動場(🔟)は修繕(🔮)の(🏨)ために(😕)使用(yòng )が(⌛)でき(🙂)なかった、朝からの(📒)快晴で(🔜)かつ日(🔓)曜であるた(🛶)め(🙉)に見(👊)物人(rén )は(🗑)どしど(🔭)しでかけた、豆腐屋(🌒)(wū(⏱) )の覚平は早く商売をしまって肩(jiān )にら(🚿)っぱをかけ(🐻)たままで(🥃)か(🌗)けた、見ると正(zhèng )面に大きな網(👦)あみをはり、白(🌭)い線を大地(👘)(dì )に引いて、三ヵ所に大き(📷)なま(🆖)くらのようなもの(🛡)をお(🎲)いてある、二(èr )本(🕞)の長い線の両側に見(📩)物(wù )人が陣(zhèn )どっているが(🏁)、草の(👜)上に新聞紙を敷いて(🏢)座っ(🕝)てる(🍨)の(🥍)もあ(🖐)り、またむしろやこしかけを持(🍡)ち出(🌮)(chū(💴) )し(👇)たのもあった。覚平(píng )はかくまで野球(👛)が人(rén )気(✖)(qì )をひ(🤧)くとは思いもよらな(🌆)かった(🥇)。かれは野球とはどんなこと(🥒)をす(🎸)るものか知らなか(🍱)った。かれは豆腐おけ(🎟)をになっ(📲)て町(💎)を歩(📿)(bù )く(🐶)とき、おり(🍠)おり子供等(⛓)に(🌪)球(🌏)(qiú )を(🐯)頭にあて(🏹)られたり背骨を打たれ(📘)たり(🍿)するのでむ(🙏)しろ野球(qiú(🎯) )に対し(🛫)て反感を(👤)い(🍂)だいて(🔴)いた(🌔)。
(🕝)だ(🎖)がかれ(🔳)は少しもひ(🎼)るまな(🗓)かった、(🌂)か(📒)れ(😍)の鉄砲のごとき(🆚)速(sù )球はまたたく間にふた(🍶)りを三(sān )振(🐺)せしめた、つぎ(🕶)は柳光一である。光一(🥋)(yī )はボックス(🤬)に(✨)立っ(🛷)てきっと投(tóu )手を見(📥)やった、かれ(💇)は速(🆎)球(qiú )に対して(🍽)確(💸)信(🆎)があ(🙀)る(⛅)。千(qiān )三(🍝)(sān )は小(xiǎo )学校にありしとき光一のくせを(🧔)よく知ってい(🆒)る、(🔨)かれは光(🌮)一がかならず自分(fè(🙌)n )の方(fāng )へ打つだろ(🎬)うと思(sī )った。
一体あの家では(🍟)手(👍)塚が(🚬)学校から(⏹)帰ったかどうかもよく知らずにい(👭)る、(➿)それで(🖼)は手塚(zhǒng )が外でなにを(💌)してるか(🛋)を(🐃)知らないのも無(👜)理が(😊)ない。
「(👋)お着(💜)か(🏕)え(🍄)に(💃)なってすぐ(🐉)おでましに(🐶)なりました(☔)」
ふたり(💍)が草に座って(🤢)かつ飲みかつ語(🥧)ってる(🧣)うちに見(jiàn )物人(ré(⏫)n )は(💁)刻(🍾)(kè )々こっこく(🎛)に加わった。中学(💝)の生(shēng )徒(🥙)は制服(🕉)制帽整(🎆)然と(🏌)うちそろうて一塁側に並(bìng )んだ。その背後には中学びいきの大(🎧)人お(🥏)とな連が陣(🆙)取(🌦)っている、その中に光(guāng )一の伯父(🐕)さん(☔)総兵(bī(✡)ng )衛そうべえがその肥(féi )ふとった(🏡)胸(xiōng )を拡げ(🤹)て(🔄)汗を(👭)ふきふきさかんに応援(yuán )者を狩(shòu )かり集(jí )め(🚎)てい(🔨)た、かれは甥おいの光一(yī )を勝た(👷)せたいため(🦐)に商売(😮)を(🕣)休(xiū(😊) )ん(🎙)でや(🗂)っ(🎗)てきた(🌁)のである(📪)。
「あッ、へそ(🖱)か」
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