日本《エックス ビデオ ほしの あすか》2行目ライン
エックス ビデオ ほしの あすかあらすじ
塾では更に校(xiào )舎の建(jiàn )増たてましを始めた。教員(👹)の手が(🧜)足りなくて、翌(yì )年の新(xī(🚸)n )学年前(🦃)には広(🚈)岡(🎍)理(🤜)学士が上田から家(jiā )を挙げ(🐪)て引(yǐn )移って(🚑)来た(🔧)。
子安と(💦)いう新教員も(💸)、高瀬(lài )が東京(🚊)へ行(🥉)った(🚡)序ついでに頼んで来た。子(zǐ )安(🌮)は、高瀬(🚅)も逢ったことが無(wú(🚫) )い(🏓)。人(rén )の紹介だ。塾(shú )ではどん(♟)な新教員が来(👱)るかと皆(jiē )な待ち受けた。子(😀)(zǐ )安が着(zhe )いて(🔡)見ると案外心(😟)易やす(👰)い、少壮と(🥦)しわかな学(xué )者だ。
「そうで(🕘)す。働くことは(💮)よく働きま(📅)すナ(🈁)……それに非(♟)常(📡)な質素(🈵)なところだ……で(🎑)す(😢)けれど、高(🚟)瀬さん、チア(😮)ムネス(🕙)というものは(🥤)全(📒)くこの辺の娘に欠(🤣)け(🏺)てます(😿)ネ」
高瀬は(💍)この人(😎)が(🐵)来る(🎌)と、百(💇)姓画家(jiā )えかきのミレエのことを(😆)よく持(🆕)出した(🎗)。そ(🦍)して泉から(🛹)仏蘭(🎟)西フランス(🎺)の(🤗)田舎の話(♑)を聞くのを(🍝)楽みにし(💁)た(⛏)。高(💽)瀬は泉が持(🛁)っ(🔝)ている(🌓)種(zhǒng )々さ(⌛)ま(🤗)ざまなミレエの評(🍲)伝を借(jiè )りて読み、時に(🏾)はその一節(jiē )を泉に(📝)訳(yì )して聞か(🏌)せた。
学士(shì )は(😁)一番弱(ruò )い弓をひいたが、熱心(🅿)でよく当(💀)るよう(🦏)に成った(🕑)。的(🌮)(de )も自分で張った(📗)の(💰)を持(chí )って来て、掛け替え(🏋)に行った。
学士(😺)(shì )は半ば独(dú )語ひとりごとのように言った。
「(🌳)こ(🚒)れ(🍵)、繁(💴)、(🚷)塾(shú )の(⏰)先生が被入いらしったに御辞儀(🐼)(yí )しないか―(🕤)―勇、お前はまた何(hé )だッて(💮)そんなと(🐠)ころ(😑)に(🈷)立(lì )ってい(🚄)るん(🛒)だねえ(🌡)―(🕷)―真実(🤠)ほ(⛳)んと(⏹)うに、(🙌)高瀬(🚰)さん、私(🐓)も年を(🛷)取(😹)りましたら、気(qì )ぜわ(👂)しくなって困り(🛢)ますよ(🛐)――(🐤)」
学士は一番弱(🛳)い弓をひいたが(🌊)、(🚲)熱心(xī(🐌)n )でよ(😖)く当るように成った(🗾)。的も(✨)自(💼)分で(👌)張ったのを持って(🚉)来て、掛け(🙇)替(tì )えに行(háng )っ(🐾)た(📈)。
正(😬)木大(🧙)尉(wèi )も帰った後だった。学(xué )士は幹(🔛)事(shì(🌨) )室に預けてある自分の(🤖)弓を取りに行(háng )って、復た(🐢)高瀬の側へ来た。
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