「(🌄)失敬だとは思わん(🚣)のか。」
(🦗)道(➰)江は(📔)ただしょげきった顔を(🌔)するだ(🐸)け(🔐)だった(🏧)。次郎(🔮)は舌(shé )打ちしたくなる(🦆)の(🖌)をこ(🏕)ら(🆔)えながら、
「君らはすこし本田(tián )を買い(🌄)かぶっていやし(🖨)ないかね。」
と、朝(🐒)倉(cāng )先(xiān )生(shē(🥐)ng )はしばらく考えこんだ(🍟)。それか(📖)ら、伸(💀)びあがるよ(😃)う(🌴)にし(🍱)て(📒)、生垣(🐀)ごしに(🤕)門(🔺)の方(💽)を見(🔘)、何度も首を(👓)ふっていたが、
「(🗞)そんなばかなこ(🍥)と(🦋)がある(☕)もん(🌳)か。何かほかにわけがあるんだよ、き(🚠)っと。」
次郎は、(👉)ふしぎにも思い、いくらか滑(🤢)稽にも感じながら、(🌾)歩き出そうとし(🤝)た。が、そのとき馬(🛩)(mǎ )田のほかにもう(🖱)一(👍)人(rén )、彼の眼(yǎn )にうつっ(🎞)た人影があ(🎀)った。それは(⛴)、土手のずっ(🥜)と向(xiàng )こうの方(🔇)を小走りに走(🥛)(zǒu )って行(👷)く女(🧟)学(💛)生の姿(zī(📚) )であった。その制服(fú )姿は(🚇)、も(👏)ううしろから見たので(😈)はちょっと(👫)誰(♉)だか判断(🥢)がつきかねるほど遠(🔟)(yuǎ(📖)n )ざかっていた(🦐)が、次郎には(🚫)そ(🤚)れが(♒)道江だと(📃)い(😐)うことが(💦)一目で(👯)わかった。
(🔙)馬田も(♒)、(🖊)それっきり(😨)口(♋)をきかなか(🌀)っ(🎀)た(🔚)。二人は、かなり(🐄)永(👜)いこ(🅰)と、にらみあっ(📠)たま(🔏)ま(🥥)突(🔇)っ(🅾)立って(🙃)い(🛶)た。次郎(⛑)(láng )が視(🗣)(shì )線も手足も微(🐵)動びど(💋)うもさ(🧔)せ(🎳)なかっ(🈺)たのに反して、馬田の視(🎶)線(xià(🌳)n )はたえず波うって(🛐)お(👢)り(🚎)、その手(⏲)足はいつもも(📼)じ(🍥)もじと動い(🛒)てい(🌴)た。
「(💝)あたし、(🌔)やっぱりそ(🤒)っ(👹)と逃げている方が一番いいと思(sī )いますけれど。」
「学(🛃)校(xiào )の様(🆕)子(zǐ )はど(🥌)う(📙)かね。血(📝)書は(🎋)やはり出(chū )したのか。」
そ(🎯)れ(🤢)でも、その日(🆕)は(🔒)、森川(chuān )の教(jiāo )員適性(xìng )審査以(yǐ )上(shàng )に大した出来事もなく、ひけ(📥)時(😑)から二十分もたつと、校内には生徒の姿は一人も見(jiàn )ら(♊)れ(🎓)なくな(🛺)った。ただ先生たち(😐)だけが校長(zhǎng )の(📽)帰りをまつ(🕰)ために居(🕴)残ってい(🐦)たが、もう話の種もつ(🌕)きた(🚂)らしく、どの先(🐘)生も、いかに(🏢)も所在(zà(👾)i )し(🎅)ょざ(🍈)いなさそうな、それでい(🏏)て(🦊)何となく落(🈶)着(zhe )きのない眼をして、教(🗻)(jiā(⏲)o )員室を出たりは(💨)いったりし(⛪)ていた(🥤)。
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