日本《オーゼン えろ》2行目ライン
オーゼン えろあらすじ
物(🥢)にさきが(🕝)けする(👧)のと、しんがりをつとめるのと(🐌)では、どっちが勇(🀄)(yǒng )気がいるでし(✨)ょう(🍫)。前(🔒)のほうの人(⏫)は進んでと(💋)げのあるいば(🏑)らの道を切り開(🏦)い(🛃)て行くので(👍)すから勇気がなくてはか(🏁)なわ(🐜)な(🦓)いこと(🍩)です(📃)が、あとのほうの(🐿)人とて(💗)勇気(🐶)がいること(💢)にか(😒)けてはそれ(🗞)に劣りません。
どうしてこ(🌐)んな(🎿)くわなぞを造(⏲)(zào )ってもら(🚩)ったかと言いますに、わたしもいな(👺)かへ来(🔗)た(🥞)から(💟)には学(🐆)校へ(❤)通うかたわらく(🏪)わでも握(♐)って、自(zì )分のここ(🔰)ろを鍛(duàn )えるばかり(🏻)でなく、から(🦁)だを(🥛)も(👜)鍛えよ(🤪)うと(👣)し(🚔)た(🦕)から(🍜)でした。
(🤘)五月の菖蒲しょう(🏊)ぶが男の子(🚳)にふさわしいように、桃の花(🖋)はおのずから少(shǎo )女(nǚ )にふさ(🐔)わしい。長い花ぶさをうな(🔘)だ(🥎)れ、花(🔃)べんの胸をひろげて(🏙)、物思(sī )いに(🏘)沈(shě(🚟)n )んだような海棠(táng )かいど(🥏)うのすがた(📣)は(😕)、(🎞)とうてい少(🌷)(shǎo )女のものでは(🕠)あり(🥇)ません(🚀)。茶(🏥)色で、や(👍)や赤みを(🔯)帯(dài )びた枝の(🍼)素生(shē(🏞)ng )すばえに堅くつけたあの桃のつぼみこそ少女(🌬)のものです。二(🖼)尺にも三尺にも及ぶほど勢(🌬)(shì )い(🐅)こんで延(🐞)びてき(👐)ている(🚹)ようなその(🍷)素生すばえを見たばかり(🕛)でも、おい先こも(🎡)る少女(nǚ )の(🦌)命(mìng )を思わせるもの(🏽)があ(🥩)り(🌠)ます。素朴(pǔ )そぼくに(😗)ふくらんだところはか(📚)わ(💉)やなぎの趣に似て、(🐼)もっと恥を含(📶)み、し(😇)かも(🔸)おと(🚵)めらしい誇り(⛅)をみせているものは桃(táo )のつ(👟)ぼみです。
海といえば、わた(🐫)し(🚸)のような山(shān )国(guó )に生ま(🏺)れて深い森(📳)林(lín )の中に育っ(⛔)たも(🐳)のは、特(tè )別そ(🦅)ち(🌌)らのほうへ(🥧)心を誘(🎬)われます(👈)。そうい(🎪)うわたし(🛺)は、(☔)相(xiàng )州(💂)そ(🕙)う(🥏)しゅう鎌倉かまく(🏁)ら(🚏)にも小(🍪)田(🧙)(tián )原にも、上総かずさの(🍁)富(🈶)津ふっ(📎)つにも時を送(sò(🎲)ng )っ(🔐)たことが(🌘)あり、西は四(📛)(sì )日(🔤)市(shì )よっか(🌠)いち、(🥘)神(shén )戸こうべ、須磨すま明石あかしから(🌩)土(tǔ )佐とさの高知(🍮)まで行って見て(🍐)、(🔉)まん(🚩)ざら海を知らないで(🧒)もありませんでし(🛅)た。しかし、布(🍾)施(shī(🚿) )ふせさん(🐧)といっしょに仙(🏾)台(🦋)か(👼)ら宮(🐖)城(🎽)野みやぎの(👲)を通り、荒浜(📜)まで歩いて(🗒)、見(jiàn )わた(🏡)すか(💬)ぎり(🥦)砂浜の続い(🥫)た(💆)ところに(👋)出て行った(✈)時(shí )ほど、心(🌻)を打たれ(🥒)たこと(🔼)もありません。
石山(🐲)から(🚤)鳥居川村(cūn )ま(🕺)では(🌍)八(bā )町ほどです。たず(🌪)ねて行ってみますと、さ(💊)さ(🐹)やかな店(diàn )座(🌠)(zuò )敷(fū )みせざしきにはうわさにき(🔯)いた(📛)鎌(lián )かまの類(lèi )が(😎)なら(🛄)べ(🎸)てあります。土(🍞)間(🔏)のところ(🚫)にはふいごなど(🛥)の道具が(🐇)置い(💘)てあります。暑い日ではあり(😷)ましたが、古(🤘)び(👰)たじゅば(🖤)ん一(yī )枚で裏(🌑)(lǐ )口(💻)の木戸(🎹)のほうから出て(🍞)来(🚭)た六十(🤗)(shí(🔯) )歳あまりの隠居さんがありました。この人(💷)(ré(🐈)n )が(🐛)来助老人(🍭)でし(💇)た。この世(shì )の雨や(🎯)風(🐙)に(🚈)もま(📠)れ(🐧)て来たようなその(🤢)額(é )つきを見たばか(🎚)りで(💽)も(🤳)、た(😹)だ(🎓)の(📍)鍛(🍈)(duàn )冶屋(🏬)の隠居さんでな(✂)いことがわかり(🥎)ます。
六 古(gǔ(📲) )着屋の亭(tíng )主ていしゅ
上京後(📷)(hò(🐎)u )の来助老人が仕(🤹)事場は芝(zhī )の高輪たかなわにできましたから、今(🥝)度はわたし(👥)のほうか(✌)らたずねて行ったこと(🐇)があります。一人のお弟(🕉)子を養子にして、いい相槌あいづちができま(🎿)したとわたしに言ってみ(🐻)せ(✊)るの(🏪)も、そこでした(🚔)。当(🐳)時の(👚)刀鍛冶と(🎂)し(✒)ても、老人(🅾)は一(💟)番年長者(zhě )だそうで(🔘)し(😼)たが(🥉)、いい刀を打(🛴)つものがだ(📓)んだんな(🌘)くな(🚔)ります(😠)から、今のうちに学(🛤)校を(🥂)造っておき(🦄)たい、そして刀(dāo )鍛冶を育(🥊)てたいとの話があった(😳)のも、そこでした。老人はまた、一枚(mé(🔥)i )の厚(💤)い(🛣)鉄板をわた(🥀)しの(🎢)前に取(qǔ )り出してきて見(👍)せました。そ(🔙)れは(😯)日清(🐓)戦争のかたみでした。敵弾(dàn )を受けた軍艦の一(🚊)部(bù )をあとで修(🕣)繕す(🌛)るお(🚚)りに切り取ったもの(👈)でした。海(🐺)戦(zhàn )の記(🐸)(jì )念(niàn )として、ある海(🥀)軍(jun1 )将校から一ふ(🎐)りの短(🛍)刀(dāo )を(🆗)そ(✍)の鉄板で(📶)作(👽)(zuò )ってくれ(🦄)と頼まれたとの話(huà )も(🛑)その時(🕐)に出ました(➿)。おそらく来助(zhù )老人の(☕)ように、一生を(🤬)刀の道にささげつく(🏞)し(🤡)て(👸)、この世を歩めば歩む(➡)ほ(❤)ど明(😑)るいと(🕕)ころへ出て行った刀鍛冶もまれ(🕑)で(📭)し(🚯)ょう。
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