日本《無 修正 h》2行目ライン
無 修正 hあらすじ
と(🌁)にか(🌐)く、(💼)このこと(🤞)は、彼が中(zhōng )学校の(🦓)先生に(🕰)かけてい(🤟)た期待(🏮)が大(dà )き(🈺)か(♑)っただけに、(🈵)彼をこ(🎹)のうえもな(🦕)く(🐛)淋しがらせ(👯)た。そ(🏖)して、ある先生の(🏧)授業(yè )のおりな(📭)どは、その時間じゅ(🏵)う(🎮)、小学校の教室で(🐷)権田原先(xiān )生(🚵)(shēng )に教わっていた頃(🔭)の(🧠)こ(💻)とを(🧑)思(🐥)(sī )いうか(🐊)べて、筆記帳にその(🎩)似(🍏)(sì )顔(yá )を(♌)い(🛹)くつ(📧)も書き(🥘)並(bìng )べていたこと(🐊)さ(🦍)えあった。しかし、一ヵ(📤)月(yuè )、二ヵ月(👭)(yuè(🌩) )とたつうちに、中学(🍝)校というところは、ど(🌬)うせそ(🦆)うしたものだ、と諦める(📛)よう(⏱)にな(🏍)り、そ(😫)の淋しさも、いつとはなしにうすらいで(🏨)行ったのだった。
「そこで(😳)、四年(💃)生の責任いよ(✉)いよ大なり、だね。」
彼は(🏥)、その声をき(🛢)くと、無(🎶)意識に起き(🖤)あが(🤔)った。そ(🐾)して、くる(🧘)りと向(⛑)(xiàng )き(🏈)をかえて(🎒)新入生の(🔢)方を見た。彼(🌸)はもうすっかり落ちついていた。新入(rù )生(shēng )た(🔎)ち(👤)は、みんな青い、おび(📰)えきったような(📋)顔をして、彼を(🌍)見ていた。その青(qīng )い(📣)顔(yá )の両側に(👈)、五年生たちが(〰)、にやに(🥈)や笑(xiào )って立って(🚰)いる(🦌)のが、はっき(🍃)り見(🐙)(jiàn )え(🛋)た。
「しかし(🥎)、下(xià )級生をバックし(🚠)て五(wǔ(😆) )年生に(🛄)対抗する(🆚)のは、(💱)やぶ蛇だぜ。来年(🐀)は僕(🍙)ら(👻)が五(wǔ )年(nián )生だか(🆗)ら(🔛)ね。」
おおかた一(yī(🏼) )時間ほど(😿)もた(🚚)ったころ、とうとう(📗)大沢(zé )がたずねた。
（(⛎)五年(niá(🐷)n )生(🤯)に口実を与え(👓)てはな(🐄)ら(🐹)ない。）
大垣(yuá(🏊)n )校長の言った(🎭)そんな言葉が(🤥)、今更(🏂)のように(😵)強く彼の胸にひびいて来(lái )た。
「それ(🥗)を生意気だっ(🅿)て難(🌛)癖をつけたとす(🤥)ると(🐄)、五(wǔ )年(🎲)(nián )生も実際(😐)へまを(🚘)やったもんだ。頭(tóu )の(🖕)程度が(🍡)うかがわれるよ(🥈)。」(💭)
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