「(💿)よく(💆)はないん(🕤)です。しか(🛀)し、(👄)仕(shì )方がないでしょ(🗒)う。」
道江は敏子を見て言(🎸)(yá(🚜)n )っ(🍎)た。
(🏅)こんなふう(📉)で(👅)、校(xiào )内はその日(rì )じゅう決(jué )して静かであった(😄)と(🎡)はいえなか(😽)った。下級の教室までが何と(🦇)はなしに(🕞)落ちつ(🤭)きを失っていた。ふだんな(📬)ら何でもないことに(🚤)まで(🌲)先生(🌟)たちの神(💙)経がとがり、先(xiān )生(🚜)たちの神経がとがればとがるほ(😥)ど、生徒たちは(🗯)その神(🙄)(shén )経(jīng )に触さわってみ(🔷)るのを楽し(🏏)むといった(🙆)ふうで(📤)あった。大(🦃)垣前校(🐆)長は、いつも先生たち(🔧)に向か(🗜)って、「生徒とい(🧢)うものは、自(zì )分(⛑)たちのために先生(shēng )が(🤙)命をすてるま(🆗)では、そ(👩)の先生を(🦋)偉(💡)い(🐯)先(xiān )生だとは思(📿)わないもの(📥)だ。それを(🔶)覚悟(wù )の上(shàng )でなく(😹)ては、真の教(🎿)育(🦎)は出(🗃)来ない。」と言っ(😟)ていたが、その意(📽)味を(🐊)ほん(🎞)とう(🌋)に理解(jiě(🏁) )した先(🥕)生は、(♉)朝(💜)倉先生(✨)をのぞいては、おそらく一人も(🤗)いなかったろ(💼)うし、今では、どの先(🗃)生にも、そんな言葉は単に言(🎂)(yán )葉(🆎)(yè(🥢) )と(🏏)し(🏷)てでも思(🌈)い(📿)出さ(🌕)れてい(🕯)そ(⏰)うになか(🎺)った。こうして先(💒)(xiān )生た(🌥)ちは自(🤗)(zì(🍬) )分を下(xià(♋) )手に護ろうとして、一(📊)歩(⏱)(bù )一歩(🎓)と自分を生(shē(📟)ng )徒(tú )たちの侮辱(🦑)と(🙀)嘲笑(xiào )の(👆)中に追(🆓)いこ(🈂)んでいたの(⛰)である。
「本田、ずるいぞ。」(🍴)
「血(🎂)判はごまかそ(🎥)う(📕)たってごまかせ(📠)ないよ(🎰)。みんなで見てい(🖇)るんだか(💇)ら。しか(🆙)し、本田が(⭕)それをいやがっ(👽)ていたことはたしかだね。」(🏫)
「僕がこ(😩)こにいること(🗺)、君(🍼)は知ってい(🏎)たんだ(🛺)ろう。」
次郎は感激と失(📂)望の(🐌)旋風せんぷうの中(🏦)に(📖)、やっ(🚆)と(💹)身を(⚪)ささえて(🐝)い(🤱)るだけだった。あふれて来る涙が(🍈)膝(🥒)の上(🐘)につっぱった腕(👟)をすべ(🍅)って、(👤)まだら(🚧)に(🧐)縁板をぬらした。
(💤)次郎(láng )は、もうすっかり(😡)、いつもの彼(🍠)(bǐ )をとりもどしていた(🏒)。
朝倉先(👿)(xiān )生の家の玄(xuán )関はひっそり(🐝)していた。案(àn )内(nè(🔅)i )を乞(qǐ )うと、裏口から(🚊)奥(👏)(ào )さんがたすき(🌋)が(🛣)けのま(🍟)ま出て(🐏)来て、
「そうはいかないわ。」
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