「本田(tián )、ずる(🕢)いぞ。」
と、今度は道(🌤)江(jiā(🍻)ng )が眉根をよせて、(🖍)
「ま(📸)さか一(yī )生(shēng )の大(dà )事ではあるまいね。」
「(⚫)そ(🖋)りゃあ、道江さんが(🚎)ここ(🐮)から学校(xiào )に通うのはいい。そうする方(fāng )が一番(fān )い(⬅)いと思うんだ。しかし、(😢)学校の行(háng )きか(⛎)えりに(🐚)、次郎(👑)君が道江さん(🥇)の用心棒(bà(🌸)ng )になるのはどうか(💨)と(🦗)思う(🌜)ね。」
そこ(🍤)まで考えて来(🛐)た時(🔤)に、ふ(🍽)と(🔽)、隙間(🍣)風(😰)のようにつ(👟)めた(🧕)く彼(✔)の頭をよぎっ(➰)たも(🏩)のがあっ(🌠)た。そ(⏬)れは、自(🛳)(zì )分たちの運(yùn )動(🔬)が幸いに成功(gōng )して(📇)、(⛲)どうなり県当局の意志を動(🎬)かし(😲)得たとして、先(🚟)生(shēng )は果(guǒ )して(💐)留(🔱)任(🐔)を肯(🅾)(kěn )がえんじ(🖨)ら(🚪)れる(👊)だろうか、という(🚱)疑問で(🍅)あっ(🆘)た。この(😭)疑問は彼(bǐ )をほと(🌽)んど絶望(wàng )に近い気持にさそ(🚝)いこんで(📲)行った。先(🍽)生のお気(✴)質(🔧)として、そ(㊙)んなこ(🤧)とが出来(🏊)るはず(😦)がない(🤠)。自分は、た(🐑)だ一(yī )途(tú )に先生(shē(🌟)ng )の留任を目あ(🚤)てに、血(⛳)書(shū )を書(🖋)いた(😲)りして(🏐)一所(suǒ )懸(🈺)(xuán )命(mìng )になっているが(🐗)、先生にしてみる(📎)と、(🐐)落(luò(⛰) )ちつくとこ(🏒)ろは最初からはっきりきまっていたのだ。自分はただストライキに口火を与(yǔ )え(📻)るために、そして(📴)先生の最(zuì )後(hòu )に(🍻)泥(ní(🚒) )を塗る(🌽)た(⛑)めにあの血(🌯)書を書(🌯)いたのでは(🚛)なかったのか。
次(👨)郎は(🖕)そっぽを向いて答(dá )えな(🤺)かった。彼女は、馬(mǎ )田(tián )に(👺)対して、純(chún )潔(⭕)な(🍋)処女と(⛺)し(🔟)ての(💽)烈しい憤りどころか、自分に侮辱(rǔ )を加え(📜)た(🐭)当(🎙)の(💟)相手(shǒu )としてさえ、さほどの憎しみを感じ(🔜)て(📼)いないのではないか。もし感(gǎn )じ(🤤)ている(🛋)とすれば、そんなよそごとのような答えが出(chū )来るはず(🌁)が(🚫)ない(🐳)。そう考(🕦)え(🍼)ると、道江(🐒)が馬田を「(👽)千(🤡)ちゃん」とい(🎶)う(🔄)親(🐁)しげな名(💓)で呼ん(🥣)でいることまでが腹立(👓)たしくなっ(🔷)て来た。
「(💐)じ(🍁)ゃあ、千ちゃん(🚠)のいたずら見て(🀄)いたのね。」
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