「ふうん、本田か。…(⭕)…あいつ(🚅)はだめ(🈸)な奴(nú )さ。」
「(✡)あら(💏)っ!」
五六(👳)分もたつと、朝(💳)倉先生は手紙を書(shū )き終えて、自分(fèn )も縁側に(⭐)出て来た。
と、道(dào )江(🍉)(jiā(🧕)ng )は顔を(🐙)真赤(chì )に(🏍)しながら、
「(〰)ストラ(💔)イキには、(🤹)僕、(🕸)絶対に反(📉)(fǎn )対する(📺)つもり(🦃)です。」
(🚗)彼のこの驚きは、同(tóng )時に、(🌫)目がしらのあ(🚱)つくなるような感激でもあ(🌍)った。彼(bǐ )はう(🍖)つ(💸)む(🔤)いたまま、縁(yuán )板に(😯)ついた手(💾)を、ま(🌗)るで女の(🙋)子(🌆)みたように(👧)もじもじさし(🦔)た。朝倉先(xiān )生はそれを見(♉)(jiàn )まもりなが(🏒)ら、「(🍫)君のお父さん(🐪)は、君のやったこ(➡)とを生(⏰)ぐさいと言っ(🐞)て(⏲)いら(🚸)れたが(😍)、なるほど生ぐさいといえば生ぐさい(🏰)。たし(🔝)かに思(💹)慮の(🔱)足りないやり方だし、それに文明的で(🌅)はな(✋)い(🍿)からね。しかし人間の真実な気(🕑)持(chí(🔞) )とい(🏀)うものは、(😰)そのあら(🚦)われ(💣)方がどうであろうと(👪)、やはりうれ(🔶)しいも(🖊)の(🛸)だよ。私はそれを味(📧)わうだけは素(🕙)(sù )直(😒)す(⏩)なおに味わ(🎍)いたいんだ。むろん(🏆)私には私の行(háng )く道があ(🐍)るし、君(💺)の真実な気持を(🥠)味(🐹)わ(🍾)ったからって、その道ま(🏠)で変えるわけにはいかない(⏪)が(🐹)ね。」
こん(🦌)な(🔦)ふう(❓)で(🏠)、(😨)校内(😓)はそ(😑)の日(rì )じゅう(🤬)決(jué )して静かで(📃)あったとはいえなかった。下(xià )級の(🏢)教室(🧥)まで(🕘)が何とはなしに(✒)落(luò )ちつ(👹)きを(♓)失ってい(🏯)た(🏝)。ふだん(🐇)なら何でもないことにま(💌)で先生たちの神経がとがり(🖊)、先(🌵)生たちの神経(🛸)がとがればとが(🌯)るほど(🕕)、生(👯)徒たち(🤗)は(🖋)そ(⭕)の神経に触さわっ(🥀)て(🕶)みる(🍋)のを楽しむとい(📷)ったふうで(⛪)あっ(🏒)た(💖)。大(⬅)垣前(qián )校長は、い(🔶)つ(🏘)も先生たちに向(🥢)かって、「生徒(tú )と(📪)い(⚡)うもの(😵)は、自分(🐊)たちのた(🏉)めに先生(🐄)が命を(🛹)す(🐮)てるまで(🥝)は、(🥡)そ(🏥)の先生を偉(🥧)い先生だとは(✒)思(sī )わないものだ。それ(🏜)を覚悟(📇)の上で(📳)なくては、真の教育は出来(🖋)(lái )な(😟)い(🚀)。」と言(yán )っ(🥚)ていたが、その意(yì )味をほ(🙌)んとうに理解(jiě )し(🙌)た先生(🗓)は、朝倉先生(🎛)をの(🎗)ぞいて(😼)は、おそらく一(🍋)人もいなかったろうし(🎃)、今(jīn )では、どの先生(shē(🐿)ng )にも、そんな言葉は単に言葉(yè )としてで(🤾)も思(sī(🔥) )い出されて(🆑)い(🌉)そう(😁)にな(🦎)かっ(🏵)た(✳)。こう(👉)して先生たちは自(🐔)分を下手(🏤)に護ろうとして、(➖)一歩一(🕗)歩と自(zì )分を生(shēng )徒たちの侮辱と嘲笑の中に追いこん(😧)で(💘)いたのであ(🗓)る(🚵)。
彼の(🐶)この(🧚)驚きは、同(tóng )時に、目(mù )がしらのあつ(🎗)くなるような(🤥)感激(jī(🏾) )でもあった。彼はうつむいた(🔅)まま(🦂)、縁板についた手(shǒu )を、(♊)まるで女(💣)(nǚ )の子(🦌)みたよう(㊗)にもじもじさし(♌)た。朝倉(cāng )先(🚹)(xiān )生はそれを(🃏)見まもりながら、「君のお父(fù )さんは、君(jun1 )のや(🏹)ったこと(🌝)を(🐍)生ぐさ(🎿)いと言ってい(🤰)ら(🎋)れた(🗂)が(🎪)、なるほど生ぐさいといえば生ぐさ(🍝)い。たしかに思慮の足(🌈)(zú )りないやり方(🏯)だし、そ(🤠)れに文明(míng )的ではないか(😶)らね。し(💟)かし(🔽)人間の真(zhēn )実な気持(🥩)というものは(🧠)、そのあらわ(📜)れ方(fā(😢)ng )がどうであろ(🐹)う(🚡)と、や(🙌)はりうれ(⛓)し(🚛)いものだよ。私(sī )は(🔬)それを味(wèi )わ(😧)う(♒)だ(🎹)けは素直すなお(🤠)に味(🔻)わいたいん(🗜)だ。むろん(🐬)私(🤩)には私(sī )の行く道があるし(🥔)、君の真実(🧤)な気(qì )持を味(💓)(wè(👍)i )わったから(🤜)っ(🎴)て、(🐂)その道(🏹)ま(⚽)で(🔋)変(🌫)(biàn )えるわ(🌀)けにはいかないが(🎍)ね。」
「(😍)でも(🚼)、それは次郎(🧖)さんがおっしゃるように、かえっ(📨)て(📆)いけないこ(💲)とに(🤹)な(🛋)るかも(🥣)知れないわ。いっそ、ここ(🎏)のうちから学校に通うことにしては、どう?」
「僕がここにいるこ(🗺)と、(🍜)君は知って(🧠)いた(🎺)ん(💉)だろ(🔌)う(🕕)。」(🌏)
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