「オ(🎈)ンにな(🏫)んて言(🕡)(yán )っちゃ不可いけ(📂)ない(💺)の。ね。私に頂戴ッ(🎺)て(🖤)」
「御覧(🦓)なさ(🏈)い、御(yù )城の周(📩)囲まわりにはいよいよ滅(miè )亡の(🎈)時(💬)期がや(👬)って来ましたよ(🧟)……これ(🚸)で(🉑)二三年前(🥇)までは、川へ行って(🖊)見(jiàn )て(🐍)も(☔)鮎あゆやハヤ((🚓)鮠(👸))が(🥏)捕(🔲)れた(🕖)ものでサ。いくら居な(🚼)くなったと言っても、まだそれでも二(🔮)(èr )三年(🍗)前ま(🌼)では居(🐕)ました……(🎂)この節はもう魚も居ませ(🍻)ん……この松(🤢)林など(🏚)は、(🏦)へえもう(🚘)、疾とっくに人手に渡(dù )っ(🍧)ています……」
先生が庭(🍈)を廻って来た(💻)。町の方に見つけ(🔷)た(🏼)借家へ案内しよう(👟)、という先(🖇)生(🕌)に随い(🔯)て(🌏)、高(🏆)瀬はやがて(👣)こ(🤞)の屋(wū )敷を出た(🤱)。
「(🙀)どうして広岡先生のような人がこんな地方へ入り込んで(🎃)来たもの(💕)でしょ(🦎)う」
学士は親(qīn )しげな調(diào )子で高(🛢)(gāo )瀬(🤧)に話し(🍑)た。
「広岡(🚟)さんも今、(🌖)上(🐁)田で数学の塾(🤶)を開いてますが、余程(chéng )の逆(nì )境(jì(💯)ng )でしょう……(🎄)まあ、私(🍍)共(💰)も先生(shē(🌻)ng )に同情し(🚪)て、いくらかの時(shí )間を助(🛬)(zhù(🚶) )すけに来(🥋)て(💲)頂(🎰)(dǐ(🕸)ng )くことにしたん(🕙)です(⛑)……それに(👚)、(🤖)君(jun1 )、吾々の塾(📍)も中学の設備(🤪)をし(🔍)て、認可(⛽)で(📁)も受け(📡)ようというに(🛬)は、肩(🚑)書のあ(💓)る人が居ないと一寸ち(🐹)ょっ(😋)とこれ(🛥)で都(😽)合が(🎨)悪いからネ」
別荘の入口には楼(lóu )の名を(🚽)彫(diāo )った額も掛った。明るい深い緑葉(yè )の反(🔦)(fǎn )射は(🔫)千(🧗)曲(🐂)(qǔ )川の見える座敷(fū )に満(📥)ちて、そこに集った湯上りの連(🏼)(liá(😗)n )中の顔にまで映った(🛤)。一年に二度(dù )ずつ黄(⏰)(huáng )色くなる(🔹)欄(lá(🚆)n )てす(🍩)りの(🏢)外の眺めは緑に(🚒)調和し(🔞)て画のように見(jiàn )えた。先(xiān )生(🎗)は(🔡)茶(chá )を入(🌻)れて皆な(🕍)を款待も(⛽)てなしながら、青田の時分に(💩)聞える非常に沢山な(⚫)蛙の声(shē(👞)ng )、(🍰)夕(🏺)(xī )方(fā(😻)ng )に見える対(🍤)岸(à(🙀)n )の(😜)村落(luò )の灯(📸)の色な(🔽)どを語り聞(wén )かせた。
「あれで、冗談です(🤣)ぜ」(🌁)
桑畠に働いていた百(📦)姓(🤪)もそろそろ帰りかける頃(qǐ(🚐)ng )ま(🐵)で、(🏽)高(gāo )瀬は皆なと一緒(xù )に時(shí(⛅) )を送っ(🔫)た。学(xué )士(💨)(shì )はそ(📍)こ(😒)に好い隠れ家を見(jiàn )つけたという(🐧)風で、(🏝)愛(🔣)蔵(👻)す(🧜)る鷹たかの(🐂)羽の矢が白(bái )い的の(👥)方(fā(🔋)ng )へ走(🌳)る(🛺)間、一切のことを忘れているよう(⬇)であった。
「今私(sī )が読んで(🥥)る(🏈)小(🏬)説の中(🍩)など(🎪)に(😫)は、時(🚮)々仏(🏼)蘭西(🔨)語が出て来て(🎑)困(kùn )ります」
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