「(📔)覚平さん(🏖)」
「きたきたきた」(😦)
(💄)私情は私情(qíng )で(🙄)ある、恩(ē(🤝)n )義(🛳)は恩(ēn )義(🌇)(yì )で(🎸)ある(👗)、だが野(🌋)球は先生(shēng )およ(🙁)び(🌪)全校の名誉(🤥)を荷(🎠)のうて戦うので(🐥)あ(🤥)る(🧟)、私情をは(🔧)なれて公々然(😫)と戦ってこそ(🦋)それが本(běn )当(🐈)の(📇)野球精神(shén )で(⚪)ある、このバッ(💔)トは先生を代表(🌖)したものであ(📥)る、(🦒)ぼくが(🐙)打(dǎ )つの(😍)でない、先生が打つのだ。
その日の試合(⛑)は製(🐈)粉会社の裏(📟)の広場でやること(🙌)になっ(💯)た、中学の運(🍚)動場は修(🎮)(xiū(😠) )繕の(🎙)ため(🍇)に使用ができなかった(😤)、朝(🖥)からの快晴でかつ日(rì )曜(🚝)(yà(⛰)o )で(🛡)ある(🥝)ために見物人は(🌱)どしどし(🍾)でかけた(✏)、豆腐(🤤)屋の(🛢)覚(🚀)平は(🈂)早(zǎo )く商(💎)売(🕧)をしまって肩(jiān )にらっ(✂)ぱを(🏼)かけたま(👚)ま(🈵)でかけた、見ると(😂)正面(💫)に大(dà )き(🌦)な網あ(💺)み(🔓)をはり、白(🐨)い線(🤧)を大(dà )地に(😸)引いて、三ヵ所に(🧝)大きなまくらのような(🛠)ものを(⌛)おいてある、二本の長い(🚓)線(xiàn )の両(liǎng )側に見(jiàn )物(wù )人が陣どって(➗)い(⏬)るが、草(🍨)の(👿)上に新聞(wén )紙(🐾)を敷(⏯)いて座ってるの(👧)もあり、(😦)ま(👃)たむしろやこ(🚊)しかけを持ち出(chū )したのもあった。覚平はかく(⛵)まで野球(🍪)が人(rén )気(qì )をひくとは思いも(🔦)よらなかった。かれは(🍥)野(🤶)球(🎏)とはどんな(☝)ことをするものか知ら(✔)なか(🎎)った。かれは豆(🛤)腐おけをになって町を歩(bù )く(🤮)と(🎍)き、おりおり子(zǐ )供等に球を頭(🍠)にあてら(⛽)れたり背骨(gǔ(🎞) )を打(🗄)たれたりする(⬛)のでむしろ野球に対して反(fǎn )感(gǎn )をいだいていた。
「そうかえ」
「(🛴)そ(🐃)うか、かに(👹)が一ぴきはいってるよう(🛐)な気(🔘)がするよ(📵)」
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