「(⏫)学校(🆔)がいやになり(🍥)ゃしない。」(🛩)
二(💱)人(🍧)は校門を出(chū )て(💕)か(🕟)ら(🐣)も(🌎)、しきりに次郎のことを話(huà(🦐) )しながら歩(🚝)いた。
「次郎だと、弟だが…(🔋)…(🚭)」
「本田の弟(🌒)(dì )を侮辱したく(😘)ない(🍌)からさ。」
(🆘)そ(🌓)ん(⛳)な声(shēng )が(🏬)どこからか(📊)きこえた。
「しかし、下級生を(🔯)バ(🐴)ックして五(🚞)年生に対(duì )抗するのは、や(🤭)ぶ蛇(shé(🔤) )だぜ。来(lái )年(💴)(nián )は僕らが五(🔌)年生だからね。」
「どうもしま(🌶)せん。あ(🕯)た(⬆)りまえにしてい(🌀)る(🍵)だ(🏯)けです。」
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