「戸(😲)板、(🆓)……戸板をも(🔉)っ(🚵)て(🤼)来い、わけ(🚠)はない。」
「竜ちゃん、よせ、(🚯)そんなこと、つま(📟)ん(🤕)ないや。」
(🍤)二階(🥈)を除いて、部(🦌)屋と(🧞)いう部(🈺)(bù(🗃) )屋(🥧)は、(⚾)ほとんど一(yī )巡され(📏)た。そし(🍠)て、(➡)再(🈲)び離(🍝)れ(💲)の(🤦)病(🈯)室に落(luò(🏔) )ちつく(🌚)ま(🍓)でには、おおかた小半時もかかった。
次郎(☕)(lá(🚥)ng )は(⛳)弱虫と言われて興奮(fèn )した。彼は(📠)、このごろ恭一や俊三(🔷)に(🦍)決(🖼)して負(fù )け(🐁)てなん(🤦)かい(🥐)ないということを(📊)、お浜(bāng )に(🏤)話したかった(🙇)が、どんなふ(😛)う(🐦)に(🍷)話(huà )していいか、わか(🐉)ら(🦊)なかった。
二三 蝗(💧)の首(shǒu )
「う(🧤)む、行(🆕)(háng )くよ。」
「違(🕊)う(🛂)よ。僕弱虫なんかじゃないよ(🐩)。」(👄)
ところで、空(kōng )家になった校(👪)舎の中で、存(🏒)分にあばれまわ(🌑)ること(🚖)は、彼らの予期しなかった(🤕)新しい楽(🎍)しみだった。第一(yī )、床(🎍)板(✌)の反(🏔)響が、異様(yàng )に彼らの(🏤)耳を(👑)刺激した。壁の破れ目に、棒を突(👩)っこん(🛢)でこじ上げ(🦉)ると、大(🕙)きな(💦)壁土がくず(🕛)れ(🎿)落(luò )ち(🛳)て、砲(🎳)撃の瞬(shùn )間を思わせるような(🈶)感(🎞)(gǎn )じを(📔)与えるのも彼ら(🌝)の興(xìng )奮の(🕓)種(🎃)だった。彼(♓)らは、ついに、むりやりに数(⚽)枚の床板をはずして、そこを塹(qiàn )壕ざん(😚)ごうにな(🐴)ぞらえ、校庭から沢(zé )山(📽)(shā(🔀)n )の小石を拾(😊)って(💵)来て、それ(😍)を弾(dàn )丸(🍦)にした(🚚)。小(xiǎo )石(🐆)が土(tǔ(➖) )壁に(🙋)あたると土(tǔ )煙が立ち、板壁にあたると、からからと(😼)音(😸)を立て(🐗)た。墓地や鎮(zhèn )守の杜でや(⛑)る戦争(zhēng )ご(🧚)っことちが(📗)って、次(❕)から次へ(🧚)と、眼(🚴)(yǎn )の前(qián )に(👷)惨澹さんたん(😢)た(➕)る破(pò )壊のあとが現れるので、彼らはいよいよ興奮した。
教室の方か(🎌)らは(🌳)、先(🙎)生や上(☕)(shàng )級の児童たちが、(❄)大声(🆚)で叫(jiào )びかわしながら、(👡)がたぴしと(😐)物を動かし(😼)ている音(📱)が(🍶)、ひっきりなしに聞えて来(🕥)る。
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