「あれ(🙀)が骸骨(gǔ(🔴) )男(nán )だったと(🏘)すると、吉十郎は(🌝)、いったい(😆)、(🤥)どうしたんだろう?(🍵)」
それから、(🛒)わたし(🙌)の部下た(🤯)ちが、いつも近くにいるからね。もし、あや(🏉)しいやつ(🌦)を(🐠)みつけたら、(⛑)よびこの笛をふくんだよ(🕦)。子(👭)(zǐ )どものくせに、怪物に手(shǒ(🌓)u )むかったり(🚊)した(🔝)ら、ひどい(🧐)めにあ(🍅)うかもしれないから(🚳)ね(🚤)。いいかい? わかっ(😎)たね。」
「うしろから、パッと(📯)、鼻(😯)と口(🙆)(kǒu )をおさえられた(⏰)。おそろしくいや(⛰)な臭(🕤)に(😈)おいがし(🚻)たと思うと(🤰)、(👖)それ(👐)っきり(🤟)、な(⏭)にもわから(✴)なく(🏾)なってしまった。」
ぶらん(👚)こ(🐭)台(tái )の上(shà(🌑)ng )の三人の曲芸(yún )師(🦈)(shī )は、も(👳)う、どう(🏿)す(😎)ること(💂)も(🌠)できませ(🔅)ん(🥀)。骸(hái )骨の乗ったぶらんこ(🥂)は、ますます、は(🔤)げしくゆれる(😀)ば(☔)かりです。
「なに、へんなものだって?」
それか(🤩)らまた、(🤷)しばら(👖)くする(🦌)と(🎑)、サー(💠)カス団の人(🎗)たちが、それぞれ(🔵)のバスへ帰っ(📐)てくるのが、う(🍘)す明(🚱)かりにながめ(😜)られました。正一君たちの(🏣)バスへも、(🏘)おとうさんの笠(lì )原さん(🍑)が帰(🚞)ってき(🦅)ました(🖥)。笠(lì )原さ(🐌)ん(🕓)はむ(📺)ろん、少(💁)年探偵(🐜)(zhēn )団が、見はり(🌧)を(🍜)している(🤪)ことをよく知って(🤗)い(🥚)るので、バスの階段(duàn )をのぼるとき、そこにかくれてい(❣)る小林少年をみつけ(🤫)て声(shē(🥪)ng )をかけました(🥃)。
(🤦)ぶらん(🦑)こにさがったふたり(⏪)は、サッ(⛏)と、近(🚓)づいたかと思(🎩)うと(🕺)、ま(📈)たスーッ(🦍)とはなれていく(🌮)のです。
(📈)それか(🏍)らまた、しばらく(🕒)すると、(🎠)サ(🚄)ーカス団(🧠)の人(ré(🧖)n )たち(🎥)が、それぞれの(🥂)バスへ帰っ(❗)てくるのが、うす明か(💠)りにな(🏘)がめられました。正一君たち(♒)のバスへも、おとうさ(㊗)ん(📔)の笠(🐣)原さんが帰(guī(🍪) )っ(🍟)てきまし(🐤)た。笠原(🙊)(yuán )さんはむろん、(👼)少(shǎo )年(nián )探偵(zhē(👪)n )団(✉)(tuán )が、見はりをしているこ(☔)とをよ(🧦)く(😳)知っている(🏢)ので、バスの(😯)階段をのぼるとき(⭐)、(🎖)そ(❌)こにか(🤷)くれている小林(lín )少(shǎo )年(nián )を(🦄)みつけて(🛠)声を(🥓)かけまし(🍄)た。
(💟)しかし、やっと(🌈)、腕(🏿)の夜光時計が(🏮)八(😩)(bā )時半にな(🎩)りまし(🤛)た。そこで(🎩)、小(🍱)林(💒)君は、みんなを集(🆘)めて帰ろ(👦)うかと、考えています(🌸)と、そ(😄)のとき……、(🎠)バスの中から(🎨)、(🏊)キ(🌯)ャ(🎏)ーッ(📞)というひめいが聞こ(🌩)えて、いきなりバス(👯)のドアが(🥞)あき(🖥)、二(🐸)(è(🚦)r )つの(🔑)小さ(🙀)いか(⛽)げが、木の(🐅)階段(duàn )を(🤠)ころ(👰)が(♒)り落ち(🖇)て(🍁)きました。正(👪)一(yī )君(💨)とミヨ子ち(🎽)ゃん(🚀)です。
にいさ(🛢)んは笠(lì )原正一しょういちといって、小学校六年生、妹はミヨ子といって、(🎋)小学校三(🐦)年生(⚡)(shēng )で(🎨)す。団長の子ど(🕠)もですから、ほかのサーカスの子どもとは(🛑)ちがっ(😸)て、曲(qǔ )芸はあ(👨)まりしこまれないで(🚲)、(🦋)学校の勉強(qiáng )にせい(💅)をだすようにいいつけら(🌞)れてい(🔡)ま(💉)した。でも、(🔒)ふたりとも(😋)、曲芸(🕺)もいくらかできる(🏳)ので、(🥡)とき(🐳)たま、(🦈)サーカスに(🐑)出ることもあります。
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