「それ(😫)は、君、(🌗)誰も知らな(🕋)い――」
(⭐)子安は先へ別(bié )れて行っ(👄)た。鉄(😻)道の踏切(qiē )を越した高(🔤)い石垣の側で、高瀬(lài )はユ(🔂)ックリ歩(💚)い(😽)て来る学士を待受けた。
奥さん(📡)は(👪)性急せっかちな、しかし良家に育った人らし(😏)い調子で、
と(🍱)慰撫(fǔ )なだめるよ(🌹)うに言い(🎳)なが(🆙)ら、高(🐲)瀬(🈲)は子(📅)供(gòng )を(🚿)連れて(🍭)入(♎)口(kǒ(⛵)u )の(📏)庭(😥)へ(🎻)入った(🛠)。そこには畠をする(🧓)鍬く(🎲)わな(🏀)ど(⬜)が(⛅)隅すみの方に置いてある。お島(🌒)は上(🚖)(shàng )あがり框か(🔪)まちのところに腰掛けて、二番(fā(🛰)n )目の女の児(🔑)(ér )に乳を呑ませていた。
(🥚)奥さんは(🍆)聞(wé(🚆)n )か(🏙)な(🖕)くても可いこ(😾)とを鑿(🌡)ほ(🏅)っ(🌔)て聞いたという顔(🌓)付(fù )で、(⛪)やや皮肉に笑(🐎)っ(🎩)て、(🙌)復(🙁)た子(zǐ )供と一緒に鶏の方(😬)を見た。淡黄(huá(🛂)ng )な(⛷)色(🔔)の(🏫)雛ひなは幾羽とな(🐔)く母(👙)(mǔ )鶏(💟)おやどりの羽(yǔ(👝) )翅はが(🍝)いに隠れた。
「(💟)そこ(📄)はあまり端近で(🔗)す。まあ奥の方(fāng )へ(🏁)御(yù )通りなすって――」
ある日、(🐿)高瀬は受持(🏼)(chí(♏) )の授(shòu )業を終って、学士の教室(🥉)の側を通った(⏹)。学(xué )士も(🏚)日課を済ましたと(🦇)ころであったが(✨)、まだ机の前に立って何か生(shēng )徒に説明していた。机の上(💃)(shàng )には大理石(🕐)の屑(🤣)(xiè )くず、塩酸の壜(⛺)(tá(⛺)n )びん(🕥)、コップ(👾)な(👑)ど(👚)が置いて(➡)あった。蝋燭(zhú(🕺) )ろうそ(🍴)くの火(🤭)も燃(rán )えてい(🥪)た。学(👘)(xué )士は手にしたコップをすこし傾かし(✏)げ(🕞)て見せた。炭素(👦)がそ(🕧)の玻(💮)璃(lí )板(🥉)ガラスいたの間(jiān )から(🏺)流(liú(🌒) )れると、蝋燭の火は水を(🚣)注(zhù )ぎ(🗂)掛けられたように消え(🎃)た。
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