日本《小日向 みく 東 熱 極 中出し》2行目ライン
小日向 みく 東 熱 極 中出しあらすじ
「朝倉先(xiān )生(shē(🎰)ng )が(🧒)待ってお(👻)い(💅)でだ。」――昨(zuó )日父にそう(💤)言われたことが、彼(🔡)に(🗯)は一(📥)日気(♎)にかかっていた。しかし、(👀)な(🤺)お一層気(🏷)にかかってい(🔄)た(🔝)のは、血(🍋)書を書いた自(zì )分のことを(🅰)先(🍯)生(shēng )が「かわいそ(💿)うに」と言わ(🕙)れ(💯)たという(🗡)こ(🎵)と(📻)だ(🤽)った。最(😊)初(chū(🎇) )この言葉(yè )を(🌱)父の口を(🤚)とおし(😭)てき(🎗)い(🐭)た時には、それ(📔)が(🐯)あまりにも予期(🌞)(qī )しない言葉だったために(🌒)、た(👨)だ面(🈷)くら(😙)っただけだった。しかし、彼にとって、朝倉(🏺)先(xiān )生(🆗)(shēng )の言葉は、とりわけ(💻)それが彼自(zì )身の(👈)こ(💃)と(⛵)に関(wā(♓)n )して発せられ(⛺)た場合、どんな片言隻(zhī )句(🦎)せきくでも、軽い意味をもつものでは(🌖)な(🙄)かった。彼(bǐ )は(🌠)そのあと二(è(😒)r )階にねころんで、ひとりで(🥩)いろい(🔅)ろと考えてみた。言葉が(🧣)ありふれ(🐎)た(🥝)簡単な(📝)ものだっただけ(🥕)に、か(🐏)えって意味がつか(🚂)みにくかった。もしそれが(🕵)世間(🕗)普(pǔ )通(tōng )の人(🏰)の口をも(💞)れ(🥨)た言葉だ(👆)った(🚲)ら(🛵)、(🚝)血を流(liú )した自分に対(duì )する同情の言葉とも解(jiě(📌) )さ(🕦)れようし、また県(🧔)(xiàn )当(🐾)(dā(🥢)ng )局と(🔙)いう大きな相手(shǒu )を(🎭)向こう(📏)にまわし(🧘)たことに対(duì )す(🎩)るあわれみの言(yán )葉(🤳)とも解されよ(🧣)う(📽)。し(🤨)か(🕊)し朝倉(cāng )先(xiā(🏹)n )生がそんな甘いお座なりを(🐓)言われようは(👗)ず(🍶)がない。先(🙃)生の愛情はもっと深(🏻)いの(💧)だ。先(xiān )生の言葉(🗻)の奥(ào )にはいつもきびしさがある。われわ(🎷)れの心を(⛓)む(🍏)ち(📏)打って一歩前進せし(💀)めな(🕊)いではお(✝)かないきびしさが(🤾)ある。先生(shēng )はあるいは(😃)自分(👓)を始(shǐ )末に負(fù(🔏) )えない飛びあが(🧣)り者だと思われ(🍦)たか(👺)もし(🐖)れない。「かわいそ(😠)う(🏮)に、(🔧)己(🚈)を(😝)知らない(👱)のにもほどがある！」そ(🔡)れが先生のお気(🔥)(qì )持だっ(📏)たのでは(🙈)あるまいか。
「君(🚸)らはすこし本田(🍛)を買い(☕)かぶっ(😓)ていや(🍐)しな(📬)いかね。」(💍)
「学(xué )校の様子はどうかね。血書(shū(🌸) )はやはり出(🌎)し(⬜)たのか。」
「次郎さんが(🕶)女(🌆)でした(🥐)ら、どうな(👽)さる？(🐭)―(✡)―」
五 (👱)道(dào )江を(🥐)め(👫)ぐって
「(🈵)僕(🐕)、(😢)きょ(🌟)う――」と(🌗)、次郎(🕹)は、また急に眼を伏せ(🚑)て(🗒)、「(🚤)学(🐎)(xué )校(xiào )のかえりに朝倉先(🏜)生をおた(👤)ずねして(🤛)みた(🗒)ん(🕷)です。そし(👭)て、僕たちの願いをか(🌭)りに県庁が許して(⏰)くれ(🙄)ても(😨)、(🛫)それで(🤞)先生が(⚓)辞(cí )職を(🙉)思いとまら(🙆)れること(😏)はない(👰)、(👿)ということがはっ(🐥)きりしたんです。先生としては、(🛐)それがあた(🏋)りま(🆙)えです(🔀)。僕(🍬)、そ(⛑)のことに(♈)ちっとも(👭)気がついていなか(🌞)った(🌤)んです。」
「もう間もなく(🥑)帰(🚝)る(👎)ころ(📱)だ(🗑)わ(🔹)。」
徹太(tài )郎は、そ(🤐)う言って笑った。次郎は(🥕)その瞬間ちょっと固い表(biǎo )情にな(🙅)ったが、すぐ自分(fèn )も笑いながら、道(dào )江に代っ(🤓)て始終を話した。話しているうちに、彼は自分(fè(🈹)n )の言(yá(🥝)n )葉の調子が次第に烈(📿)しくな(💡)って行(🕔)(háng )く(🧛)のをどうするこ(🐟)とも出(chū )来なかった。
次(cì )郎は、(🎷)む(➕)き(🐔)になった(🤯)。敏子は(🕤)笑(xiào )っ(🚒)て(🏞)、
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