日本《田中 みな 実 フェラ》2行目ライン
田中 みな 実 フェラあらすじ
「でしょう。一(🗝)体にこの辺(🎍)の人(rén )は(🍍)強酒(🐇)ごうしゅ(➗)で(📝)す。どうしても寒(📘)い(👱)国(😉)の(🐮)故せ(👂)いでし(⛳)ょうネ。これで塾(🤸)(shú )では(💑)誰(shuí )が強いか(📿)。正木さんも強いナ」
学士は「ウン、高(gāo )瀬君か(🚽)」という顔(yá )付で、店(🙎)(diàn )頭みせ(📆)さきの土間に居(🦉)る稼かせぎ人らし(😆)い内(nè(👫)i )儀かみさんの側へ行っ(🐰)た(📭)。
仏(fó(🍬) )蘭西語の話をする(🍮)時ほど、(🍴)学士の(🤺)眼は華や(😎)かに(🔌)輝くことはな(👿)か(🔝)った。
(🔦)何となく寂さびれて(🚱)来た矢(🚫)場の中には(🎓)、古(💞)城に満ち溢あふれた荒廃(👗)(fèi )の気(📆)(qì )と、(❌)鳴(🛂)なり(🍗)を潜(🈵)めたような松(sōng )林の静(jìng )かさとに加えて、そこに(🥕)も一(💌)種の沈黙が支(zhī )配(💬)し(🔆)ていた。皮の剥は(🎍)げたほど古(🕎)い欅の若葉を通して(🚏)、(🗨)浅(🌋)間一帯(⏰)の大きな傾斜(xié )が五月の空に横(hé(⛑)ng )よこたわるのも(🐚)見(jiàn )えた。矢(🎓)(shǐ )場(chǎ(🤩)ng )の後(🤤)(hòu )に(😳)ある桑畠(👭)(tián )の方からは(🔪)サ(💀)クを切(qiē )る百(bǎi )姓の(🗃)鍬(qiāo )くわ(📯)の音(🍶)も聞え(🤔)て来た。そこは(😮)灌木(mù )かんぼくの薮の多(🦄)(duō )い谷を隔てて、(⛵)大尉(wè(🗂)i )の住(🍿)居にも近い。
こうな(😛)ると教員室も大分賑に(🍉)ぎやかに成った(💬)。桜井(jǐng )先生はまだ壮(zhuà(🍹)ng )年の輝きを失わない眼付で、大き(🌤)な火鉢を前に(💱)控えて、(👖)盛んに(👋)話(♋)(huà(📩) )す。正(🏠)木大尉は正(zhèng )木(🧑)大(💥)尉(😆)で(⏬)強い香(xiāng )のする刻(🚶)煙(🏼)草(📕)きざ(🚱)みたば(🛰)こを(🚁)巻(📊)き(⚡)ながら、よく「軍(jun1 )隊(🍕)に(🌨)居た時分」(🐘)を持ち出(💦)す。時には、音(😼)吉が鈴を振(🖲)鳴しても(🌩)、まだ皆な火(huǒ )鉢(bō )の側に話し込(🌩)(rù )むという風(fē(🥏)ng )であった(👝)。
「どうです、弓は。この節はあまり御(🏀)彎おひ(🧛)きに成りませんネ」
(🦃)こ(🚑)の教員(🏢)室の空気の中で、広岡先生は由緒いわれの(🔸)ありそう(🎂)な古い彫の(🐉)ある(🔺)銀(yín )煙管ぎんぎせ(💊)るの音を(🎧)ポンポン(📣)響かせた。高瀬は癖のよう(✏)に(🐚)肩(🎟)を動(🕜)(dòng )ゆす(📍)っ(🎣)て(🆎)、(🌑)甘そうに煙草を燻くゆらし(🌪)て、(🛋)楼階(🙈)はしごだんを(📉)降り(🤞)ては(🦍)生徒を教(jiāo )えに(🤒)行(🆖)った。
子安は(➖)心から出た(🥑)声で快活(❣)(huó )に笑った。「まるで、ゴツゴツし(🕖)た岩み(📂)たような連(lián )中ばかりだ」と彼は附添つけ(🧕)たし(🤧)た。
(Ⓜ)学士(shì )はチビリチ(🎞)ビリやり(🥔)なが(🔭)ら、言葉を継い(📺)だ。
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