フェラ 動画《マジック ミラー 大学生》2行目ライン
マジック ミラー 大学生あらすじ
(🕥)校長先(💴)(xiā(⤵)n )生(🍄)はそれからしばらくして、イ(🧤)ガ栗頭をゴシ／＼かきながら(🏀)歸(🤪)つて行つた。表をあけ(❤)ながら、「(🖼)ウツ(🥨)、寒い。」と云つ(🔹)て(🎈)、(😨)袂に(😥)手をひ(📝)つ(🦀)こめた。戸がしまつて(🚗)か(📪)らすぐ家(🤤)の側で、先生の(💀)小便をしてゐる(🐶)音(🔹)がした。
「なんまんだ(💰)、なんまんだ、――。」ブ(🦂)ツ／＼母親が云(🖇)ふのを源吉は(🚢)きいた(🧔)。
「馬(mǎ )鹿(🎢)(lù )に(🥉)澤山だな、どうしたんだ。汽車はまだ(🐂)ゞ。え(🏻)ゝよ(🚩)。」
側に立つてゐた巡(🤧)(xú(🤐)n )査(🈴)が(⛹)、さう云ひ(💍)ながら、腰(📦)(yāo )にさ(🏧)してゐた鞘(qiào )の(❎)まゝ(📻)の(🏕)劍(jiàn )を(🌑)もつて、滅多(🚀)打ちに、源吉をな(➿)ぐりつけた(🎧)。すると、二、三人の巡査もよつてきて、ふんだり、(💡)蹴つたりした。―(🛤)―(🐃)源吉は、「夢中(💊)」になつてゐた。そ(🏊)れから少し(🥏)手を(😈)ゆる(🔯)めた(🎖)。
差配(pè(🔚)i )に掛合つ(🌚)て(🖊)も結(✉)局駄目(🌾)だ(🚠)といふことが分り、そ(🦐)こ(🦄)へもつて行(há(😡)ng )つて差(chà )配のとつた傲慢な態度の(🤙)ことから、カツ！ とした元(🎉)氣で、すぐ地主に(🥅)掛け合ふ(㊗)ことに、手はずがきめられてしまつた(🙋)。校長先(🗼)生の「北(bě(💔)i )海(hǎi )道(dào )の宗五(🥦)郎」が時機を得(dé )て、三人も、(♏)その大きな役(🛰)目を引き受けるものが百(💾)(bǎi )姓(🔃)(xìng )の中(zhōng )から(😡)出(👩)(chū(🍏) )た(📁)程(📡)だつた。
(🍛)丸山は、穩(⛽)かに、百姓は(🧣)そんなこと(🌎)を(🆚)す(⛓)るもんでない、地主は親で(📚)、俺(ǎn )達は子供のやうなものだ、何事も(🗼)堪(🤣)(kān )へしの(✒)んで働(dò(🐚)ng )くことは(🌋)立(📛)派(pài )な(🏹)ことだ。歸つたら、皆んなにさ(🚤)う(🚰)云(yún )つた方が(💧)いゝ、(📁)差(🐅)配(pèi )さんに(📜)は自(zì )分(fè(😓)n )からよく(🤜)頼んで置いてあげるから、と云つた。
母親はまだ、とぎ(🌕)れ(🍄)、とぎれにくど／＼(🏯)云つた。
長(zhǎng )い(🐗)冬(🎹)が(🚡)來(lái )た(🥈)。百姓は今年の不作の埋合せをし(🎱)なけ(🖱)ればな(🌑)ら(💣)なかつた。
(🕞)源吉は(🚼)然し母親の云(💴)(yún )ふことには、別に何んとも、た(🚢)て(⛹)を(🔋)つくや(🥁)うな事(🛒)(shì )は云ひ(🕒)もせず、(🌎)しもしなか(🥑)つた。ム(🎀)ツ(🎍)シリしてゐた。こ(🐦)とに、源吉は、この(😆)事があ(🉐)つてから、ずウ(🐰)と、何(💟)(hé )時ものムツシリがひどく(📜)なつてゐた。母親にはそれが(💓)分つた。源吉(🐘)(jí )は(⚽)、(⛺)ひどくムツ(🍁)シリ(🈚)し出す、(😴)その次には(💴)何かキツトいゝ(🌱)ことがな(🎊)かつ(🏬)た。大(dà )きなことを(🍳)やらかす前、源吉(🦅)は鐵(👌)の固まりのやうに(🎎)だ(🔵)まり(👡)こく(🕋)つてゐた。母親(qīn )はそ(🎱)んな(🔫)こ(🉑)とが無け(😦)れば(🥑)、とそればかり思(🛌)つて(🛶)ゐた。だから、何時(🏺)(shí(🚎) )もの愚痴(chī )が母親(🤒)の口(💒)から出た。
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