(🦊)と復た先生(🥍)が言(🏜)った(📸)。
浴(yù )場(🚖)には桜(🤒)井先生(😋)(shēng )も広岡学(xué )士も来ていた。先生(☔)は(🌑)身体を拭い(🗯)て上りかけたとこ(🦁)ろで(🏟)、(♐)学(xué )士だけ鉱泉(quán )の中(👱)に心地よさ(⬜)そうに入って(🎲)いた。硝子ガ(🌒)ラ(🌱)ス戸の外には葡萄ぶどうの蔓(màn )つるも延び延(🤐)びと(🌋)し(🍭)て、林檎(🤢)(qín )り(🌭)んご(📹)の植えられた畠なども見(jiàn )える。
「兄のやつも名前が有る(🍨)んですよ。貴様は何(🐁)(hé(🍊) )とつけ(🔨)たと聞きまし(🔃)た(🏘)ら、父(🎺)さんが弓が(🍻)御好(✡)きだから(😬)、よ(🤣)く当(🍄)るよ(📝)うに、矢(🎌)(shǐ )当りとつ(♑)けましたとサ。矢(🚪)当(🏊)(dāng )り(🔦)サ。子供(😛)というものは真実ほんと(🍖)うに可(🍑)笑しなもの(🦊)ですネ」(🔯)
休みの時間(jiān )毎に、高(gāo )瀬は窓(chuā(✂)ng )へ行(💟)(há(🍻)ng )った。極(😓)く幼少お(🕡)さない(➗)時の記(jì(🍠) )憶(yì )が彼(🚨)(bǐ(💻) )の胸(xiōng )に(⏹)浮んで来(🙏)た。彼は自分(⤴)もまた髪(fā )を(🌁)長くし、手造りにし(💂)た藁わらの(🔩)草(cǎo )履を穿いていたよう(🦈)な田舎の少年であったことを(💐)思(👝)出した。河へ抄す(🏿)くいに行っ(🤹)た鰍(qiū )か(🥎)じかを思出した。榎えの樹(👩)(shù )き(🛬)の下(🍫)で橿鳥かしど(🕡)りが(⏳)落(✉)して行った青い斑ふ(🏾)の入っ(🈲)た羽を拾ったこと(🔕)を思(🦂)(sī )出した(🎿)。栗の樹に居た虫(chóng )を思出(🐬)した。その(😀)虫を踏み潰(🦀)つぶして(🛩)、緑(lù )色に流れ(👼)る血(xuè )から糸を取(qǔ )り(👼)、酢(👱)(zuò )すに漬け、引き延(😈)ば(🚣)し、乾(💩)し固(🏍)め(🍋)、それで魚(🗞)を釣ったこ(🚜)とを(❓)思(sī )出した。彼(bǐ )は又、生き(🐥)た蛙を捕つかまえて、皮(pí )を剥(🕖)はぎ、逆さに棒に差し(🌞)、蛙(wā )の(🚿)肉の一片(❗)(piàn )ひとき(🥕)れに(🌮)紙を添えて餌えさをさがしに来る蜂(fē(👥)ng )はちに与え、そんなことをして蜂の巣(chá(🚵)o )の在(zài )所(🦍)あ(🏝)りかを知ったことを思出した。彼は(🛹)都会の人の知らない蜂の子(🐀)のよう(🖲)なもの(🔂)を好んで(🍌)食っ(😓)たばかりで(🤭)な(🥘)く、田(tiá(💨)n )圃側に(🛂)葉(⏲)を垂(chuí )れている「(🎃)すいこぎ」(🌻)、虎杖いたどり、それから(🆔)「すい葉(⚪)」という木の葉で食(🔃)べられ(🌙)る(➕)のを(💏)生でムシャム(👘)シャ食ったことを思(sī(🤐) )出した。
烏(🐿)帽(💕)子(zǐ )山麓えぼ(⏺)しさんろくに寄った(🍝)方(😮)から通(tōng )っ(🐤)て来(lái )る泉(quán )が、(🧚)田中で汽車に(📴)乗るか、又は途次み(♌)ちみち写(xiě )生をし(⬛)な(👩)がら小(🌅)諸まで歩(🐐)くかして、一週(zhō(👍)u )に一(🛁)二(😇)(èr )度ず(📂)つ塾へ顔を出(🌇)(chū )す日は、まだそれでも高瀬(🌈)を相(xiàng )手に話(🍁)し込んで行(🍢)(háng )く。この画家(🈚)は欧(ōu )羅巴ヨーロッパを(💽)漫遊(🎂)(yóu )して帰ると間も(🤕)なく(🌌)眺望(wàng )の好い故郷の山村に画(🐧)室(👁)を建てたが(🍄)、引(yǐn )込んで研究ば(🏘)かり(🎆)してい(😉)られないと言っては(🤥)、や(💜)って来た。
坂道を上ると(🔷)、大(🍂)手(shǒ(🚺)u )の跡(👚)へ(🏘)出(🌇)る。士(shì )族地(💽)の方へ行く(💮)細い(🥕)流がその辺(💦)の(💸)町の間を(📈)流れ(💻)て(🆖)来ている(👕)。二(🚏)人は広岡理学士の噂(zǔn )うわさなどをし(🤣)ながら歩いた。
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