と学(🌡)士は今ま(🆖)でに(💴)ない(✅)忸々なれ(🏉)なれし(⚽)い(♎)調(🕊)子で話し掛け(🍳)て、高瀬と一緒に石垣(yuán )側(cè(⏯) )わきの(👸)段(📻)々を貧し(😱)い(🈶)裏(lǐ )町の方(🛣)へ(👒)降りた(🕌)。
「しかし、(🛥)君、その岩が(🆒)好くなって来るから不思(🛃)議だ(🤛)よ」と高瀬は戯れて言(yán )った。
「こ(🐶)の辺(🎽)は、まるで焼石と(👀)砂(shā )ばかりの(⏯)ようなものでごわす。上州(zhō(😪)u )辺と違(😙)って碌ろくな(🏼)野(⚫)(yě )菜(🆓)も出来(lái )や(🧓)せん」
(💒)この半ば家庭のような学(xué )校(📽)か(🙊)ら、高(gāo )瀬(📅)は(🛰)自分の(🚢)家(jiā(🚇) )の方へ帰って行くと、頼(🔪)ん(🌔)で置いた鍬(🥎)くわ(😑)が届(jiè(🐀) )いていた。塾で体操の(😿)教師(shī )をし(⤵)てい(😉)る小(xiǎo )山が届(jiè )けてくれた(🚫)。小山の(🐌)家(jiā )は町(dī(⛸)ng )の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげを(🚉)結(🏾)った阿(ā )爺(📝)おとっさん(📲)が(🚫)鍛うっ(💖)て(🏖)くれたのだ。高瀬は(🌻)そ(💷)の鉄の目(⛰)方の可(kě )成かなり(💕)あるガ(💭)ッシリとし(🤰)た(🤲)柄のつ(🏕)いた鍬を提(🚤)げて、家の裏(👿)に借(🍊)りて置いた畠の(🎥)方へ行った(🐁)。
と窓の方(🐞)を見(📖)(jià(⏹)n )る生徒もあ(😪)る。庭(tí(🥄)ng )に出(chū )た青(😫)年は桜の(🚳)枝(zhī(⬇) )の蔭を尋ね廻(🆖)っ(🛬)ていたが、(😬)間もなく戻って来(💕)て、捕(🤭)えたものを(🤫)学士に勧めた。
「オンになんて(💣)言っちゃ不可(🕋)いけないの(❗)。ね。私(sī )に頂戴ッて(😿)」
極(jí )く服装なりふりに関(🐻)わ(💏)な(🎢)い(⬛)学士も、その(🦋)日はめ(🐞)ずらしく瀟(xiā(🐁)o )洒しょうしゃなネクタ(🌓)イを古(gǔ )洋服(fú )の胸のあたりに(🌶)見せていた。そ(👩)して高瀬(lài )を相手に(🤪)機嫌き(💷)げ(🦂)んよく話(huà )した(❔)。どうかすると学士の口からは(🐳)軽(qīng )い仏蘭西語(yǔ )など(😠)が流れて来(🏋)た。
(🔁)学(💉)士(shì(👥) )は華(🕵)やかな大学(㊗)時代(dài )を想い起(🚲)したように(🛣)言って、その骨を(😴)挫くじかれた指で熱(👹)球を(🏷)受け損じ(🙇)た時の真似ま(🍘)ね(🤒)までして見せた(🌓)。
「越後(hòu )」
(🌯)こう(🍿)歩(😷)き歩(bù )き高瀬に話し(🐀)掛けて行くう(⛩)ちに、急にポツポツ落ちて来(lái )た。学士(shì )は(🧕)家の(🔽)方の朝顔(yá(🚣) )棚だなが案(🤢)じられるとい(🔦)う風(fē(🔜)ng )で(💝)、大(dà(🐡) )急(🎫)(jí )ぎ(🛵)で(⛷)高瀬(🌓)に別れて行った。
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