五五(🥀) 少年(🆕)せ(🐌)うね(👓)ん(😽)の遊(yóu )学いうがく(🥌)
『生(shēng )徒せいとさん、今(🌁)日こんちは。』
その時(shí )になって(🙈)見(🥏)ると、(⛪)三人の兄弟(✋)きょうだいの子供は順に(🏰)私(sī )から離れ(😳)て行って(💜)、末子一人ひとりだけが(🐂)私(sī(🔑) )のそばに残った。三(⬇)郎(💃)を送り(🔧)出(😘)してからは、にわかに私(📆)た(🔼)ちの家も(✝)ひっそりとして、食(👥)卓(🔤)もさび(🌰)しかった。私(🚌)(sī )は娘(niáng )と婆ばあや(🐸)を相手に(🦒)日(🌒)を暮らす(🦏)ようになっ(📎)た(😻)が、次第に私(sī )の(🙉)生(shē(🍰)ng )活(❄)は変わっ(😙)て行(🈷)(há(♊)ng )く(💞)ように見えた(🔄)。巣から分かれる蜂(fēng )はちの(🛶)ように、いずれ末(mò )子(zǐ )も兄(🌏)(xiōng )たちのあとを追(🐙)って、(♏)私から離(✖)れ(💲)て行く日(rì )が来る。これ(😚)はもはや、時(🎉)の問題(🔨)であるように(🛍)見えた。私は年老いて孤(gū(👁) )独(dú )な自分の(🏥)姿を想像で胸(🤕)に浮かべ(🧔)るようになっ(🙅)た。
父とうさ(🦗)んはその草(cǎo )履ざ(📰)うり[#ルビの(🚂)「(🔥)ざうり(💄)」(🦍)は底本では(🔬)「(🎂)ざいり」]で、(☝)表(biǎo )庭(🕋)お(⛔)もて(🐓)にはの門もんの(😾)内(🏫)うちにある梨(lí )なし[#ル(🐍)ビの「なし」(👺)は底(🎉)本では「なり」(👼)]の木き(♎)の側(🌎)わきへ(🔊)も行いきまし(🏙)た。
東(🗽)京とうき(🚻)やうをさして學(👻)問(wèn )がく(🍂)もんに行ゆ(🛩)かうといふ頃こ(🎦)ろ(👐)の(🚑)友伯父(📰)とも(🐟)をぢさんも、父とう(😸)さ(🍭)んも(👳)、(🌹)まだ二(🛹)(èr )人(rén )ふたりとも馬籠風まごめふ(🔴)うに髮かみを(🏉)長ながくして居(jū(🐴) )ゐました(🔣)。友(yǒu )伯(bó )父(🍛)ともを(🏟)ぢさんはも(😤)う十(🌕)二歳さいでした(👐)から、(🕉)そ(🎙)んな山やまの中なかの子供(gòng )こ(📹)ど(⏱)もの(🧗)やうな髮(🚒)かみをし(👹)て行つ(🥏)て東京とうきやう(🚎)で笑(xiào )わ(📽)らはれて(🏽)は(🥧)成ならな(🤷)いと、(🤳)お家う(🤤)ちの人(👄)(rén )達(🚠)ひとたちが(📢)言いひまし(🕔)た。
知しらないお婆ば(👼)あさんは見み(⛹)かけによ(🥀)らない優(yō(🐎)u )やさしい人(🧟)で(🏐)し(👐)て、學校通がくかうかよひをす(🈷)る生徒(🎭)せいとがかじかん(🦏)だ手てをして(🍗)居(jū )ゐまし(🌂)たら、それをお婆ばあ(🍥)さんは自分(fèn )じぶんの手(🛡)てで温あ(🍫)たゝめて呉くれました。
しか(🍠)し、私も(🚇)年をとったも(✨)の(⛽)だ(💼)。少年の時分から私(sī )は(👭)割合に(📫)金銭に淡(dàn )白(bái )なほうで、(🐔)余分なものを(🕋)たくわえ(👃)よ(🧗)うとする(🏗)ような(🏖)、そういう(✔)考えをきょうまで(🗾)起こ(📎)した覚(jiào )え(⚾)もない。今度(🖖)と(🦆)いう今(📦)度は、それが私に起(qǐ )こって来た(👽)。私(sī )もやっぱり、金(jīn )でもた(🍜)くわえて置い(🅿)て、余生を(👚)安く送(sò(🧑)ng )ろうとするような年ごろに達(dá )したのかもしれない(🚎)。日(rì(🎻) )あたりも(🎞)悪く、風通(🤥)しも(♿)悪く、午(wǔ )後(hòu )の四時とい(📻)うと階下したに(👑)ある冬(🧖)の障子(zǐ )は(⏪)もう薄暗くなって、夏はまた二階(⛱)に照(🍼)りつける(🌳)西(🌧)日(rì(❄) )も耐えが(🍟)たい(🧛)こんな谷(🚇)の(📧)中の借家に(🔍)くすぶっているより(🏋)か(😰)、自分の好きな家(jiā(🌕) )でも(🖍)建て、(⛑)静かに病(🍠)後(🕠)の身を養いたいと考(kǎo )えるよ(🕢)うな、そうい(🎫)う(🏒)年(🍑)ごろ(🎊)に達(🤪)したの(👫)かも(🥨)しれない。
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