日本《x ビデオ みひろ》2行目ライン
x ビデオ みひろあらすじ
「(👤)あたし、そんなこと出来ないわ。」
「戦(🏡)う気(🚊)持(🥖)(chí )なら(🔗)、そりゃ(🕺)あ(🍵)女(nǚ(😺) )にだってあ(🖼)るわ。」
新賀(hè )はひょう(🌲)し抜けがして三(sān )人をふりかえった。三人もお(🚪)たがい(🌫)に顔(⚫)を見合(🚃)わせて(🍚)いるだけである。すると(🏗)校長はも(☔)う一度(dù )、「いいかね(🦏)、(😢)君らを(💧)信(✈)頼してた(📊)のんで(🌯)お(🚕)くよ。」(💤)と(🚔)、念を押し、「じ(✅)ゃあ、私はすぐ県(xiàn )庁(tīng )に出(chū(🤥) )かけな(😳)けりゃならん(✂)から(🗻)。」と、あたふたと(🍴)帽子掛の方に行って(🆕)帽子(👈)をかぶった。そこで四(🐥)人(rén )も默ったまま、(🤾)校(xiào )長のあ(🎵)とについ(🤤)て室(shì )を(♉)出て(🥗)来(🥖)た、というのである。
「何だい、わ(🖼)けが(🌿)あるって。」
二人は、かなり(🎙)永(yǒng )いこ(✏)と、無言のまま顔を見(jiàn )あって(🦖)いた。どちらからも(✋)歩(🌝)みよろ(🙅)うとも、言葉をかけ(🚣)よう(😧)ともし(🐬)な(👅)い。次郎は、し(🚉)か(⭐)し、そのう(🙊)ちに、いつまでもそう(🚤)し(🅱)ているのがばかば(〽)かしくなって来た(🙅)。彼は思(🦏)いきって馬田に背(bèi )を向けよ(♋)うとした。すると、馬(mǎ )田が(📢)とう(🤗)とう口を(💃)きった。
「(🍻)では、(💇)どうしたらいいの？」
次郎(🆒)は(🛣)、顔を真正面にむけ(📽)たまま、茶店のまえをとおった。針金で全(🗽)身を(❇)しばられてい(🎪)るよう(👐)な変に(📯)固(gù )い気持(🖌)(chí(📝) )だっ(💑)た。店の中の様(yà(😦)ng )子(zǐ(🗜) )はま(🦑)るで見えなか(⛲)ったし、馬田が(🌛)どのへんにいるかは(😇)、むろん(🎯)わ(🐧)か(🔢)らなかっ(🥊)た。ただ(🧚)、店先(✈)に近(jì(🍖)n )い水桶の底(dǐ(🐒) )に(🈺)、半(⛄)透明に(👉)光っ(💭)て沈んでい(👞)る何(🦍)本かの(🔅)とこ(🕙)ろてんが(🎻)、かすかに彼の(🌓)眼をかすめただ(🥢)け(⛏)であった。
「す(📚)ぐうしろか(🏈)らさ。二(🍕)丁ぐ(🎗)らいはなれていたかな。」
徹(chè )太郎は、そう言って(🎖)笑(📅)(xiào )った。次(cì )郎はその瞬(shùn )間(jiā(⛽)n )ちょっ(🍂)と固(🌰)い表情になったが、す(➿)ぐ自分も(⏯)笑(xiào )い(🎢)ながら(🎮)、道江に(🤯)代(dài )って始終(🐟)を話した。話(🛍)(huà )しているうちに、(🚡)彼は自分の言葉(🔌)の調子(💵)が次(🃏)第(dì )に烈しくなって(👞)行くの(💧)をどうすることも出来(💠)(lá(🍦)i )な(🕣)か(💁)った。
そこまで考えて来(lái )た時(🤾)に(🅰)、(🥚)ふと(🛵)、隙間風のように(😰)つめたく彼(bǐ )の頭(tóu )をよぎ(😔)ったもの(😅)があった。それは、自(zì )分たちの運動が幸い(🔹)に成功して、どうなり(💩)県(🌹)当局(🖼)(jú(🚞) )の意(yì )志を(🕹)動かし得たと(🕹)して(🍩)、先生(shēng )は果し(🗑)て(🤱)留任を肯(🌤)がえんじ(♿)ら(🌿)れ(🎾)るだろう(😃)か、という疑問(🕠)であ(🛍)った。この疑(🐊)問は彼(bǐ(🎳) )を(🚠)ほとんど絶(jué )望に近(🌝)い気持にさそい(🚉)こんで(🚉)行っ(🏂)た。先生のお(😦)気(🍰)質(zhì )として、そ(🏙)んなこ(🥟)とが出来るはずがない(📰)。自(🔚)(zì(⬜) )分は、ただ一(yī )途(♉)に先生の(🐶)留(liú )任を目あてに、血書(🧓)を書(shū(🌡) )いたりして一(yī(🛃) )所懸命になっているが(💒)、先生にしてみると、(🥐)落(luò )ちつくとこ(😏)ろは最初からはっきりきま(🗯)っていたのだ。自分(🥩)はただス(🥛)トライキに(🌊)口火を与え(🎵)るために、(🗑)そし(🐇)て先(🔄)生の最(🍋)後に泥(🈯)を塗(🐻)るた(🥐)めにあの血(🈚)書を書いたのではなかったのか(🕵)。
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