「広岡(gāng )さんも今、(⏮)上(shàng )田で数(shù(🤐) )学(xué )の塾(shú(🥃) )を開いてます(🎅)が、(👫)余程(chéng )の逆(nì(⛪) )境(jì(🍕)ng )でしょう……まあ、私共も先生(shēng )に同情(qíng )して、(🛬)いくらかの時間を助すけに(🚵)来て頂くことに(🐻)し(🧚)たんで(➕)す……そ(🗑)れに、君、吾(🏿)(wú )々(🚁)の塾も中学の設(shè(🍔) )備を(🚴)し(⏩)て、認(rè(🛒)n )可(🕚)で(🗂)も受けよう(⛩)というには、(🐋)肩書(shū )のある人が居(🦀)(jū )ないと(📉)一寸(🥈)ちょっ(🕋)と(🍍)これで都合が悪いか(🤠)らネ」
(➿)何となく寂さ(🍅)びれて来た矢場(➗)の(💇)中(zhōng )には、古(🧞)城に満(mǎn )ち溢あふれた荒廃の(🚫)気(qì )と、鳴(míng )なり(👒)を潜(🙁)めたよ(🐊)うな(📢)松林の(📣)静か(💠)さとに加(😋)えて(🐍)、そこにも一(yī )種(zhǒng )の沈黙が支(😇)配していた。皮の剥はげたほ(🏹)ど古い欅(🎐)の若葉を通して(🕢)、浅間一帯(dài )の大(🌜)きな(📈)傾斜(xié(🔖) )が五月の空(kōng )に横(🍒)よこたわるのも見えた。矢(🌌)場(🏍)の後にある桑畠(tián )の方か(🎻)らは(🎀)サクを切る百(bǎi )姓の鍬くわ(📙)の音も聞えて(👲)来た。そこ(🔚)は(💮)灌(📑)木かんぼくの薮の多(duō )い谷(📁)を隔(gé )てて、(🏕)大尉(👁)の(🏃)住(🏎)居(🤐)に(🆚)も(🛄)近い。
と学(xué )士は(🛂)今まで(💥)にない忸(niǔ )々(🚵)な(🍛)れ(🚾)なれ(🉑)しい調子で話し(👑)掛けて、高瀬と一(💢)緒に石垣(yuá(🏀)n )側(cè )わ(🤭)きの段(duà(🐁)n )々を貧(🙉)しい(💺)裏(lǐ )町(🚄)(dīng )の方へ降り(🙍)た。
「鞠まあち(📯)ゃん(🚝)、(🈚)吾家(jiā )おうちへ行こう(💙)」
「私も一つ、(😢)先生のお(🍔)弟子入をしましょ(🍢)うかネ」と高瀬(là(🗒)i )が言っ(🤣)た。
深(🚁)い(🎁)露の中で、学士は朝(🍦)顔鉢ばちの置(♑)並べ(🛅)て(🐬)ある棚(🕒)の間をあちこち(🚸)と歩いて(🤓)いた。丁(🎓)(dīng )度学(xué(✈) )士(shì )の奥さ(🗓)んは年(niá(💄)n )長うえの(🐰)お嬢(niáng )さん(🈹)を相手にして(🔝)開けひろげた(🌪)勝手口で働(dòng )い(🕥)て(🏯)いたが(🛰)、その時(🤝)庭を廻って来た。
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