更に二年ほど過(♊)(guò(💺) )ぎた。塾では更に教室も建増し(♒)たし、教(👭)員の手も増(💭)ふやし(🐳)た。日下(xià )部(🏎)くさか(⏮)べとい(🐗)って塾のた(🐽)めには忠(zhōng )実な(🐢)教員も出(🔄)来(👾)たし、洋(yá(🆕)ng )画家(📭)(jiā )の泉(📯)も一(🖊)週に(🥗)一(🤼)(yī )日か二日程ずつは小県(xiàn )ちいさがたの自宅の方から(🎁)通って来てくれる(🧛)。しか(🔮)し以(yǐ(👤) )前(qián )のような(🎭)賑(👙)にぎやかな笑(xiào )い声は次(cì(😳) )第に減って行(🎛)(háng )った(😣)。皆な黙(♎)って働くよ(⛩)うに成っ(💢)た。
「(🚺)高(📞)瀬さん、私も小諸(📺)の土に成り(🤹)に来ました(🌬)よ」
と学(🤘)士(💛)もそこへ来て言(yán )って、高瀬に笑って見せた。
やがて高瀬はこ(🦆)の家に学(🈹)士(shì )を独(🈵)(dú )り残して(🐁)置(🌗)いて、(🤠)相(📂)生(shēng )町の通り(👇)へ出た(♊)。彼が自(🗿)(zì(🖍) )分の家(👼)まで歩いて行く間(⚾)には、幾人いくたりと(🍛)なく田舎風な挨(🈁)拶をする人に行(🌅)(há(👝)ng )き逢った。長い鬚(xū )ひげ(🐟)を生はやした人(rén )はそこ(📂)にもここにも居(🗑)た。
「こ(🌟)れ、(📳)繁、塾(shú )の先生が被入(rù )いらしったに御辞儀(🚊)しない(👘)か――勇(yǒng )、(🚤)お前はまた(🐄)何だ(🐽)ッてそんなとこ(🌕)ろに立っているんだ(👡)ねえ――(🔦)真(🏤)実(🐟)ほんとうに(🐥)、高瀬(🍈)さん(😼)、私(💚)も年を取り(📜)まし(🔟)たら、気ぜわしくなっ(🐲)て困りますよ――」
と学士に(🔁)言われて、子(zǐ(🥠) )安は(💡)随分(🥅)苦(🌩)学(🚂)もして来(🖼)(lái )た(🔨)ら(😝)しい締(dì )っ(🥄)た毛(máo )脛(🚆)け(♒)ずねを撫(fǔ )な(🌵)でた。
「ポツン」(🛶)と体操(😭)の教師(🚣)は(🚥)混(hún )返まぜか(🤡)え(📀)すように。
こ(🏃)う(➡)いう(🈸)話を高(🔯)瀬に聞か(🏓)せながら帰っ(🏄)て行(háng )くと、(💸)丁度(🤹)城門のあ(🕝)た(🏫)りで、学士(shì )は弓の仲間に行き逢(👉)った。旧士(🌦)族の一(🏘)人だ。こ(🌎)の(📦)人(rén )は(🎈)千(🐊)曲川の谷の方(fāng )から網を(🐈)提げ(💨)てスゴス(🔘)ゴ(🧀)と戻って来る(🔯)と(💉)ころだった。
(♑)お島はどうすること(🔉)も出来ないよう(🚿)な調子で(➕)言っ(🥁)て(🕧)、夕(🌺)方の(🍔)空を(🍔)眺(🔉)(tiào )めなが(🏓)ら立っていた(🔡)。暮色が迫(👺)っ(🈸)て来た(🏬)。
この半(🎨)ば家(🎏)(jiā )庭のような学(xué )校(xiào )から、高瀬は自分の(🥃)家の方へ帰っ(🎭)て行(háng )くと、(⚽)頼んで(🏉)置いた(🎥)鍬くわが届いてい(🐕)た。塾(🌠)で体(🖤)操の教(👗)師をしている小(xiǎo )山(🧗)が届け(💹)てくれた。小山(shān )の家は町(dīng )の鍛冶かじ屋(wū )だ。チョン(🆕)髷(🍷)ま(🤴)げを結った(😳)阿(🛋)爺(yé )おとっさんが鍛うってく(🕘)れたのだ(🏏)。高瀬(💲)はその鉄の目方(😼)の可成かなりあるガ(⬛)ッシ(🆕)リとし(🚧)た柄のついた鍬を提(⛪)げて、家の(🤧)裏に(⚽)借(jiè )りて(🕝)置いた畠の方(fāng )へ行った。
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