消燈まで、(♑)こ(🕚)れと(💞)いっ(💆)てとりた(🎀)てていうほどの(👷)変わ(👸)っ(🛰)たこともなか(📶)った。し(📺)かし、大河無門が、かれ(🌂)自(zì )身の希望(wàng )に反して(📨)、あまりにも早くその存在(🏟)を認(rè(🌩)n )められ(🤰)、みんなの注(zhù )目(🆘)の的(⛩)になったという(🧢)ことは、この(🤶)塾にと(📜)って、よかれあしかれ、決(jué )して小さなで(🙄)きごと(➡)では(🥙)なかったといえるであろう。
かれは、自分(fèn )の部(bù(😠) )屋(🍐)(wū )の掃(⏫)除をすますと(🎦)、そっと事務室と(🏸)の(😝)間の引(🕦)き戸(🧠)を(👜)あけ(🐩)た。いつもなら、そのあと(🏁)す(😸)ぐ事(shì )務(🚧)室の掃(sǎo )除にとり(🏭)かかる順序だったが、しばらく敷(fū )居しき(🤳)い(🤖)のと(🍒)ころに突っ立(lì(🍢) )って耳をすました。それから、足(🚀)音(yī(🚑)n )をしのば(🚑)せる(🚖)よ(🚧)うにして入り(♎)口(kǒ(🎫)u )に近づ(🕹)き(🛂)、ドアを細目にあけて、板木のほ(🔟)うに眼(🛅)を(🦍)やった。板(👰)(bǎn )木は、事務室前の(🏪)廊下ろうかと中廊下と(🙆)の角に、斜(xié )ななめ向(🌕)き(📿)にか(🔆)かって(🙁)いたのである(🔐)。
(🔁)次(cì )郎は(🏘)大河(🌉)の横顔を(🚮)見(jiàn )つ(🔻)めて、ちょっとの間だまりこ(👴)んでいたが、ふと、(🧙)何か思い(🤾)ついたよう(🚦)に、(🍯)
(🍓)そして、次郎のほうを(🍰)ちょ(🍚)っとぬすむ(⏪)ように見な(💳)がら(👀)、
朝倉先生は、そこでまた口をつぐ(🀄)んだ。塾生(🗽)たちの(⛺)中(🍯)には、(👖)話がそれで終わった(🌺)のかと思(sī )い、そっ(🧢)と眼をひ(🏑)ら(🕺)いて(🍦)、先生の(🍩)顔をのぞい(💯)て見(🕷)たもの(🕟)もあった。
それから、ちょ(🌏)っ(🤣)と柱時計をのぞき(🍋)、(🛺)
と、次郎は眼を(🚈)ふ(🌶)せたま(📛)ま(🍢)頭(🧡)をさげ、逃にげ(🍸)るように(⬆)塾長室を出(chū )た。
「(❤)ええ、(🍰)結局は(😄)一人一(💳)人の問(⤵)題(㊗)じゃないでしょうか。」
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