塾(👋)の門(🏬)前に近いところで、(🍠)二人は(🖤)学士に(📿)追い附いた。
休(xiū )みの時間毎に、高瀬(lài )は窓へ(💲)行(🛤)(há(🥉)ng )った。極(♋)(jí )く(🤞)幼少おさ(📸)ない時の記憶が彼(🛢)の(🏀)胸(🍖)に浮(fú )ん(😵)で来(✴)た。彼は自分(🤽)もまた髪を長(💠)くし、手(🤓)造りにした藁(🐆)わらの草(cǎo )履を穿(📤)いていたような田舎の少年であったこ(🎈)とを(📂)思(🔡)出した。河へ抄(chāo )すくいに行った鰍かじかを(🖤)思出した。榎(📂)えの樹(shù )きの(➖)下で橿鳥かしどりが落(⛳)して行(háng )った(🍁)青い斑ふの入(🚟)った羽(yǔ )を拾(💟)った(⤵)ことを思出(🎬)した。栗の樹に居た虫(chóng )を思(sī )出した(🚬)。その虫を踏(🐵)(tà )み潰つぶして、緑色に流れる血(xuè )から(🧣)糸(jiǎo )を(🐎)取り、酢すに漬け、(🥉)引き延(yán )ばし、乾(qián )し固め、それで(🔽)魚(😍)を釣(💔)(diào )ったこと(🙂)を思出した。彼は(💓)又、生きた蛙を捕(🔮)つ(🧖)かま(🌕)え(🕧)て、皮(🔂)(pí )を(❌)剥はぎ、(🕘)逆さ(☝)に(🐂)棒(bàng )に差(chà )し、蛙の肉(🐘)の一(yī )片(piàn )ひときれ(🖍)に紙(🤦)を添えて餌えさをさが(🎹)しに来る蜂(📷)(fēng )は(🕟)ちに与え、そんなこ(📦)とをし(😥)て(🥢)蜂の巣の在所(suǒ )ありかを(🏬)知っ(📗)たこ(🥨)と(🥃)を思(🔟)出した(🏮)。彼(bǐ )は都会の(🏭)人(🖱)の(🌳)知らない蜂(fēng )の(🏅)子の(📶)よ(🏨)うなもの(😩)を(🖐)好ん(🏝)で食(shí )ったばかり(🍰)で(✈)なく、(🎈)田圃(⭐)(pǔ )側に葉を垂れている「(🚊)すい(🎹)こぎ(🤨)」(🌼)、虎杖い(🚤)た(🙏)どり(🥅)、(🥄)そ(㊙)れから「すい葉」と(📪)いう木の葉で食べられるの(🛳)を生(🥃)でムシャムシャ(📕)食(👫)っ(📊)た(😅)こ(👨)と(😊)を思出した(🈁)。
「高瀬(🍴)さ(🎳)ん(🛸)に一つ、私の(🤵)大事な朝顔(yá )を見(💢)て頂(🔲)きまし(🧜)ょうか」
こん(🏘)な話をしても、(🏴)時は楽(lè )しく(🥖)過(🥧)ぎた。
誘うよう(📷)に言う(🎬)学士(👶)(shì )と連立って、高(gāo )瀬はや(🍵)がて校(👃)舎の前の石(shí )段を降りた。
「(👍)鞠まあ(👔)ちゃんはどうし(😌)たろう」(🧝)と(🛐)高(🌄)瀬がこの家で生れた(😃)姉娘のことを聞いた。
「広岡さんも今、上(👺)(shàng )田(🐝)で数学の塾(🛣)を開(🕷)(kā(🅱)i )いてま(🛬)すが、余程の逆境でしょう…(🔻)…まあ、私共も先生(📄)に同情して、(😿)いくらかの時(shí(🥫) )間を助す(🤙)けに来(🐈)て(🕞)頂くこ(⭕)とにした(🤟)んです(🆕)…(🌓)…それに、君、吾(👸)々の塾(shú )も(🏄)中(💙)学の設(⏲)備(bèi )をし(🙅)て、(🐬)認可でも受けよ(🚂)うというには、肩書のある人(rén )が(🐑)居(♏)な(💰)いと(🕷)一(🔤)寸ちょっとこれで都合が悪いから(🍋)ネ」
最早(zǎo )青年とも言えなかった。若い(💥)細君(jun1 )を迎えて竈(zà(⛲)o )かま(📋)どを持った人だ。しば(🌳)らく高(🐄)瀬は畠(🐕)側の石に腰掛(🌎)(guà )けて、その(🤝)知人し(🚫)りび(🚗)と(🃏)の畠を打つのを見ていた。
家の裏には別に(🦋)細(🖊)い流(🥛)があって、(👺)石の間(💳)を(🚄)落(🏨)ちて(🌳)いる。山の方(🔠)から来(🔍)る荒い冷い性(xìng )質の水だ。飲料(🍶)には(🤜)用(yò(🗄)ng )いられ(🤞)ないが、(🐺)砂で(🧚)も流れない時は顔(yá )を洗う(🌀)に(💠)好(🥠)い。そこにも高瀬は生きのままの刺(💔)激(jī )を見つけ(⛑)た。こ(🥥)の粗(🚶)末ながらも新しい住居で、(🌹)高瀬は(🤮)婚(💭)約のあった人を迎(yíng )える仕度をした。月の末(🏮)(mò(🛌) )に、彼は(❤)結婚(🍖)した。
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