日本《ぬーど むしゅうせい》2行目ライン
ぬーど むしゅうせいあらすじ
「ポ(♌)ツン」と体操の教師は(👞)混(📟)返(fǎn )まぜ(🎴)か(🍚)えすように(🎥)。
こ(✊)う(🌏)いう話を高瀬に聞か(🧘)せながら帰って行(háng )くと、(📫)丁(🏄)度城(📖)門のあたり(📝)で、学士(🗜)は(🔁)弓の仲間に(📑)行き逢(🐘)(féng )っ(🏑)た。旧士(💬)族の一人だ。この人は千曲川(🙏)の谷(gǔ(🔭) )の方(fāng )か(🥖)ら網(🍈)を(🕐)提(tí )げてスゴスゴと戻っ(🔊)て(👧)来るところ(🗄)だった。
「ポツ(🛡)ン」と体(🍸)(tǐ(✝) )操の教(jiāo )師(shī )は混返まぜか(🔜)えすよ(💝)うに。
や(🍬)がて高(gāo )瀬はこの家に学士を独り残(🚭)して(🌾)置(zhì )いて(🤵)、相(xiàng )生町(🔹)の通りへ出た。彼が(🚔)自(🌞)(zì(😰) )分の(🥗)家(🎩)(jiā(🚃) )まで(🏥)歩(👫)いて行く間(jiān )に(📝)は、幾人い(🗂)く(🤹)た(🥅)りとなく田(🐨)舎(✒)風(🃏)な挨(🥖)拶をする人(rén )に行(🥑)き逢った。長い鬚(😌)ひげを生はやした人(rén )はそ(🧜)こに(🍀)も(🚌)ここにも居た。
「それは、君、誰(♎)も知らな(🦑)い(📠)――(🐁)」
この教(jiāo )員(🥣)室(🏐)の空(♿)気(✂)の中(🤕)で、広岡(gā(🤒)ng )先生(shēng )は由(yóu )緒いわれのありそう(🎃)な古(gǔ )い彫(diāo )のある銀煙管ぎんぎ(🥀)せるの音(🏮)(yīn )をポンポ(🏽)ン響(🐕)かせた。高瀬は癖(🎤)のように肩(🥕)を動(dòng )ゆ(〽)すって、甘そうに煙(🔤)草(🎆)(cǎo )を燻くゆらして、(🚓)楼階はしご(⬆)だんを降りては生徒(tú )を教えに行(🚫)った。
(🏊)矢場(chǎ(📠)ng )は(🚒)正木(mù(🈂) )大尉や桜井先生(📱)などが(👉)発(fā )起で(🚇)、天主(🌿)台の下に小屋を造っ(😁)て、楓(🥦)かえで、欅けやきなどの(📡)緑(lù )に隠れた、(👳)極く静(💵)かな位置にあっ(🔲)た。丁度そこで(🏆)二人は(🐧)大尉と体(tǐ )操の教師(🧢)と(🥓)に逢っ(🚪)た(🎀)。まだ他の顔触か(🈯)おぶれも一人二(🚑)人見えた。一時は(🚺)塾の連中が(📹)挙こぞってそこへ集ったこと(👟)も有っ(🔶)たが、次(cì )第に子安(🕠)(ān )の足も遠(yuǎn )くなり(📮)、桜(yī(🖇)ng )井先(🎚)(xiā(👖)n )生もあ(🐧)ま(♍)り顔を見せない。高瀬が園内の茶屋に預(yù )け(⏬)て(💂)ある(🔽)弓(gō(〽)ng )の道具(🐇)を取りに行(📺)って来て学士に(🍴)交(jiāo )際つき(💻)あう(🛳)という(🐚)は(🌱)彼(🎍)としてはめず(🐽)らしい(🕥)位だ(🎵)。
大尉等を園内に残して(🔘)置(zhì )いて、学(xué )士と高瀬の二(🔇)人は復た(🛐)元来た道を城門の方へとった。
休(xiū )みの(👶)時(🎄)間毎に、(😉)高瀬(📷)(lài )は窓(🐈)へ行(🚜)った。極く幼少お(🐼)さな(🆗)い時(shí )の記憶が彼の胸(📻)に(🤧)浮ん(📮)で来(⏮)た。彼(🏸)(bǐ )は(⚾)自(zì )分(🙁)もまた髪(🏹)を長くし、(〰)手造(🚴)(zào )りにした藁(gǎ(🕓)o )わらの草履(🍲)(lǚ )を(🥋)穿いていたよう(🛍)な田舎(🈯)(shè(😫) )の少(🔛)年(🍫)で(🕊)あった(🧒)こ(🔏)とを思(sī )出し(🏒)た。河へ抄すく(👅)いに行(háng )った鰍かじか(🤚)を(📿)思出(🎫)した。榎えの樹きの下で橿(🏂)鳥かし(🆙)どりが落(♓)して行っ(🏯)た青い斑ふの(♈)入(rù(💰) )った(🏂)羽を拾ったこ(🏉)とを思出した。栗の(🔱)樹(shù )に居(🧕)(jū )た(🎈)虫(chóng )を(🦎)思出した。その虫を踏み潰(📸)つぶして、緑色に流れる血(🛐)から(💀)糸を取り、(🎁)酢(zuò )すに漬け、(👷)引(yǐ(⛷)n )き延ばし、(💒)乾(qián )し(🍱)固め(🔠)、そ(💖)れで(😟)魚を釣(diào )ったこ(💐)とを思出した。彼(🎑)は又、生(shēng )き(🏏)た蛙(wā(🥙) )を捕(🐱)つかまえて、皮(🐯)を剥はぎ、逆(nì(📈) )さに棒に差し、(🕍)蛙の肉の一片ひときれに紙を添えて餌えさをさがしに来(🎅)る(🧤)蜂(fēng )はちに与え(🗯)、そんな(🌩)ことをして(🕢)蜂(fēng )の巣(🤩)の在(zài )所ありかを(💰)知った(⤵)こ(🗳)とを(💣)思(sī )出し(🥊)た(💴)。彼は都(dōu )会(huì )の人の知(🚴)ら(➡)ない蜂の子のようなものを好(hǎo )んで食ったばかりでなく、田圃(pǔ )側に葉を垂れている「すいこぎ」、虎(📊)杖(🧦)い(🏸)たどり(👬)、(🈯)それから「すい葉」という木(mù )の葉(✉)で食べられるのを(💢)生でムシ(🤲)ャムシ(♏)ャ(🧘)食ったことを思(♿)(sī(🍙) )出した(🏼)。
こ(🚑)うなる(🍱)と教員室も大(📠)分賑(🤑)にぎ(🌠)やかに成った。桜井先生はまだ(♍)壮(zhuàng )年の(🤠)輝きを(👿)失わない眼付(🦗)で、大(dà )きな火(huǒ(💵) )鉢を(📙)前に控(🚛)えて(🐱)、盛んに(😤)話(huà )す(💪)。正木大尉は正木大尉で強い香(xiāng )のする刻煙草き(💾)ざみたばこを(👔)巻き(🎥)ながら、よ(♎)く「軍隊に居た時分」を持ち出す。時には、(👇)音吉が鈴を振鳴し(🎡)て(📇)も、まだ皆(jiē )な(🌟)火鉢(bō )の側に話し込むという風(fēng )であった(🎶)。
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