日本《小学生 パイズリ》2行目ライン
小学生 パイズリあらすじ
が、それ(🐬)よ(💫)りも、彼女はこの(✴)部屋(🚖)(wū(👬) )に止(zhǐ )とどまっていて(📬)、母と青年と(🚭)が、何知らぬ顔をして、帰っ(🥉)て来るのを(🥣)迎えるの(🥊)に(🚧)堪たえ(🎊)なかった。何処どこでも(🏮)いゝ(🕸)、山(shā(🐖)n )でも(👀)いゝ(🎌)、海でも(🛡)いゝ、母と青年とのい(👘)ないところへ逃れたかった。彼女(🚂)は、(🚑)泣き伏(😩)して(❓)いた顔を、上(shàng )げた。フ(🤘)ラ／＼と寝台を(💏)離れた(🐆)。浴(💗)衣ゆかた(🤭)を脱(🥇)いで、明石(🔚)(shí )縮あか(🤙)し(🐷)ちぢみの(💀)単衣ひ(👧)と(🎳)えに換(huàn )え(🔁)た。手(shǒu )提てさげを取(⏪)り上(🔵)げた。彼女(nǚ(🔟) )の小さ(😟)い心(xīn )は、今(jīn )狂(💁)って(⛅)いた。もう(🍝)何の思慮も(🏮)、分別(💦)も残(🥜)(cán )っていな(🏟)かった。た(😦)ゞ、突き詰(jié(💲) )めた(🙏)一途いちずな少(🥂)女(nǚ )心(xīn )おとめ(🤵)ごころが(🤑)、張り切(🧤)って(😈)いた(⤵)丈(zhàng )であ(🐫)る。
「貴女あなたは、何(🤸)時(shí(🕒) )もそうなのです。貴女(☝)は、何(🥝)時も僕にそうした態(tài )度しか(💬)見せて下(xià )さらないのです。僕が(✏)一(🥃)生懸命に(🚉)言(yán )うことを、(✔)何(hé(🚶) )時もそんな(⛅)風には(💷)ぐらか(🏏)してしまう(🔀)ので(🔃)す。」
(🥧)母(🔡)が、どんな(🏬)に云(📪)って(⏬)も、美奈(nài )子は一緒(🏯)に(🚙)出(📇)る気には(⚪)な(😥)らなかった(🕌)。その上(shàng )、平素いつもは、青年も口(🐽)先(xiān )丈では、母と(💢)一(🈴)緒に勧めて呉く(💅)れるのが、(😺)その晩に限っ(🍹)て、たった一言(yá(🐠)n )も(🔖)勧(🔥)めて(⌚)呉れなか(🎖)った。
「もう、そろ／＼帰り(🚐)まし(🚱)ょうか。まるで秋のよう(🆗)な冷気(😍)を(📄)感(gǎ(➗)n )じます(🎢)ね。着(🎳)物が、し(✌)っとりして来たよ(👷)うな気(qì )がします(🥃)。」
早川の対(🎏)岸に、空(kōng )を劃くぎって聳そ(🕡)び(⛷)えている、連(lián )山(🌽)の輪(❔)廓(🆎)りんかくを、ほの／″＼とし(🌍)た月魄つきしろ(😃)が、くっ(🔣)きりと浮き立たせてい(💠)るのであった。
「まあ！ そん(😯)なに、(🐤)おっしゃるのなら参(⛳)りますわ。」
(🛎)青年は(🗒)、(😐)大切なことをでも(💉)、話すよ(🔂)うに言葉を改めた。動(dòng )き易やすい少女(nǚ )の(🕡)心は、そんなことに(🍂)まで(🤲)烈(🙆)はげし(🏷)く波立つの(🎡)だった。
「じゃ、美(měi )奈(📡)さ(📹)んを(🔲)残(cá(🐌)n )して置(💚)きましょうか。」
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