もう、(🕚)そのころ(👤)に(🌠)は(👓)、廊下(xià )を(🥒)行き来する塾生た(😌)ちの(🐻)足音(🦄)(yī(🌤)n )も頻繁ひんぱ(🦊)んになり(🌒)、(📀)ほうぼうから、わざ(🏐)とらし(💠)いか(🌊)け声(shēng )や、とん(💟)狂(🎍)きょうな笑い(😞)声(shēng )なども(⛽)きこえてい(🍖)た(🦅)。ゆうべの懇(kěn )談会で分担ぶん(🔨)た(😗)んをきめ(🆓)、かれら自身(🌧)の室はも(⏺)とより、建物の内部(bù )を、講堂や、(♓)広(guǎng )間(🗝)や、(📍)便(🍰)所にいたるまで、(🍶)全部清掃せい(📪)そう(🙉)することに(🚦)申し合わ(✒)せていたので、かれらも、(🤴)まが(⌚)りなりに(👢)も責(zé )任(rè(🗽)n )だけは(⛏)、果たさなけ(🎰)ればならな(🍘)か(🤥)ったし、それに、(🐹)きびしい寒さと(🛐)、お(🌰)たがいの眼(yǎn )とが、かれら(⏮)を(🤫)、(📙)外見(jiàn )だけでも、いかにも忙いそがし(💓)そうな活動に駆かりたて(🕝)ていたのである。
(⛔)かれは、むろん、そのこ(🕐)と(⏯)に気がついて(🛐)いた。しかし、べつに(♎)気を(🥨)くさらして(🔵)はいなか(☕)った。毎回開塾(shú )の当初はそうだったし(💶)、時刻(🥗)どおりに板(👊)(bǎn )木が鳴ること(♑)さえ珍(zhēn )めず(📮)らし(🐖)かったので、今朝の板木(🐑)当番の正(zhèng )確さ(👥)だけで(🐒)も上できだぐら(🔓)いに思っていた(🦄)ので(🚆)ある。
か(🔃)れ(🏝)は、(🌱)そ(🍜)う言(🖍)う(🛣)と、すぐ(🐭)おじ(😭)ぎをして、塾長室を出(chū )た。朝(cháo )倉(cāng )先(🌕)生(shēng )は無言の(🎣)まま、(🐦)かれのうしろ姿(🎮)を見おくってい(🐇)た。
消燈まで、これと(♟)いってとりたてて(🕴)い(🏎)うほどの変わっ(🍮)たこともなかった。しかし、大河(🍨)無(📥)門が、か(🥔)れ自身(shēn )の(🤚)希望(🙌)に反して、あま(🍔)り(👐)にも早くその存在を認(📥)(rèn )め(🥩)られ、みんなの注目の的にな(⚓)ったと(📗)いうことは、この(📅)塾(😈)に(🙌)と(🐖)って(💑)、よ(💜)かれあ(😑)しかれ、決して小(xiǎo )さ(🚜)なで(🚦)きごとではなか(🥈)ったといえるであろう。
みん(📇)な(📡)が出はらって(🏉)しまうと、次郎も一週間ぶり(📱)で解(jiě )放(fàng )され(🛹)た(🧑)時間を持つことができた。い(🎟)つもだと、さっそ(🤢)く読(🎭)(dú )書をやるか、空林庵くうりんあんに行(háng )って、朝(cháo )倉(🔆)(cāng )先生夫妻とゆっくり話(🌑)し(🌕)こむかするはずだ(🧑)っ(🐠)たが、今日(📳)は、事務(❓)室の隣となりの(⛷)自分の部屋で、机(🕥)に(🌴)より(🕣)かか(🈚)った(💙)まま、ながいこ(💖)と(🔮)ひとりで考えこんでいた。
「はじ(✖)めから、自分が室(👐)長(zhǎ(🐩)ng )だときめてかかってい(🥦)るんだから(🔽)、かなわないよ。」(🍎)
する(🐯)と、ち(🚻)ょうど(🧝)その(🦄)時、(🕥)事(🌁)務室に(🍭)人の足(zú )音がし(💚)て、仕(shì )切(🎰)り(😜)の引(🏹)き戸(😙)を軽くノックする音(🤩)がきこえた。
「(♐)それに、今朝はすい(😾)ぶん寒(🍱)かったし、平木中佐どころではな(❕)か(🧢)った(🎒)ん(🤹)だ(🆙)ろ(🗻)う。」(🎅)
か(🔡)れ(👙)は、(🎽)そう思って、われ知(zhī(💾) )ら(🤓)ず眼をひ(🍚)ら(🕍)き、塾(🤢)(shú(🏙) )生(shēng )た(🏸)ちの中(zhōng )に(🏾)大河の顔(yá )をさがした(💞)。かれは(🔘)塾生た(💱)ちの静坐の姿勢(shì )を(🍫)直したあと、朝倉(🃏)先生(🛎)の横に(🐗)斜(🥜)な(🔲)なめ向むきにすわっていたので、よく全体が見渡(㊗)みわたせ(🏗)た(🍶)の(🕶)で(🧣)ある。
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