「相変(biàn )わ(🔭)らず(🐳)ですね。」
かれには、まったく自(🦇)信が(🖥)なか(🧔)っ(🏪)た。白(🐎)鳥会(huì )時(⛱)(shí(🥗) )代の心(🗄)の修練(lià(🏨)n )も、友愛塾(🏁)の助(🐢)(zhù )手(✌)と(♍)しての(🎂)現在(zà(🍟)i )の信念も、(🌀)こうした場(chǎng )合の態度を決定するには、何(hé )の(📽)たしにも(🐶)な(🤪)らな(🤳)か(🌑)っ(🖖)た。か(🧡)れが(🚊)これまで(🎮)信奉しん(🐇)ぽ(🈳)うも(🤷)し(🚳)、実践(jiàn )じっせんにもつとめて(🛶)来た、(🎬)友愛(👏)・正義(📆)・自主(👝)・自(zì )律・創(chuàng )造、(🤪)とい(🐢)ったような、社会生(shēng )活の基(jī )本(🍍)的(de )徳目とくもく(💏)は、今のかれには(🏂)、全(quán )く(😓)力のない、空疎くうそな言葉の羅列られつで(🌡)しかなかった。そしてそこに気が(🎊)つく(🍿)と、(🈴)かれは(😦)いよいようろたえた。
「いや、そうでは(🆒)ある(✳)まい。世(shì(💷) )の常(cháng )の心(⬅)では、ああはつける(🚻)もので(📮)はない。わしの耳には(🔺)、そ(😙)の(🥄)まま(🍭)仏界ぶつか(😌)いの妙音みょうおんともきこえ(🆚)たのじゃ。鐘(👑)(zhō(🍰)ng )をつくな(⛱)ら(🍞)、(🎪)あ(🖊)の(🌱)よ(🚭)うに(🥅)つきたいもの(💹)じゃ(🍫)のう。何も遠(🦕)(yuǎn )慮えんりょすること(😰)は(🗿)ない。みんなの(🐝)心(🐤)得(🛤)に(🔺)もなることじゃ(💥)。かくさず、(🤷)そなたの気持ちをきかせ(😬)ては(🌟)くれまいか。」
「もういい(🛃)でしょう。ずいぶ(🐵)ん(🏙)ながいこと打(dǎ )った(🐢)んじゃあ(🏺)り(📴)ませんか(🤛)。」
「相変わら(🍏)ずで(🔬)すね(👺)。」
「(🏆)そう(🚝)なればいいん(🎥)で(🕵)すが(🕖)、実際は、やはり、なるだけおそく(😢)ということになり(🕚)そう(🚈)に思(🤒)うんです。」
左(🚁)右の窓の下に、小便つぼが(🔈)それぞれ(🛃)七つほど(📙)並(bìng )ならんで(🤛)お(📙)り、そこを四(sì )人の塾(shú )生が二(🍖)人ず(🏔)つにわか(🎬)れて、棒だわしで掃除(💘)(chú )していた(🛁)が、(🌜)その中には、大河(hé )の姿(zī(🗽) )は見(🕓)え(😞)な(😘)かった。
まっさきにかれの目についたの(🍋)は、田川だった。田川(🤪)はい(📮)やに胸を張り、軍(🤥)隊流の不動(dòng )の姿(🕠)勢でしゃちこばっ(📺)て(🙋)いた。そ(🤴)して、(🍡)次郎が(🦋)肩かたから力をぬかせようと、(😖)どんなに骨をおっても、なか(🥟)なかそうはな(❌)らなか(📒)っ(🆓)た(🎨)。これに反(fǎ(🦆)n )し(🐮)て(📊)、飯(👜)島は最初(chū(🌰) )か(🚇)ら、ごく器用に正し(🤸)い姿勢をとっ(🎡)て(😀)い(🖋)た。も(🎹)しか(💙)れ(🥀)が、おりおりうす目をあけて(🎦)朝(💹)倉先生の(🚗)顔を(💫)の(🕞)ぞくようなこと(😍)さえ(✡)し(🤮)なかったら、かれ(⛎)の(🏰)静坐(🅱)(zuò )は、塾生の(🌻)中(💂)(zhōng )でも、最(👮)(zuì )もすぐれた部類(👥)に属していたの(🛏)か(🎸)もしれなかったのであ(🐀)る。
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