子(zǐ )安(ān )も歩き歩き、「なんでもあの(🔃)先生が上田から通(tō(🔨)ng )って被入いらっ(🙆)し(👌)ゃ(🥦)る(🥢)時分には、大変お酒(🏗)に酔(🍇)って、往(wǎ(🎉)ng )来(lái )の雪(📊)の中(🍸)に転(🌋)が(🐱)って(🔞)いたことが(📍)あるなんて――(♌)そんな(🌝)話(📝)ですネ」
「今私が読(dú(😘) )んでる(🐘)小説の中(📗)な(🐤)どには、時々仏蘭(🔭)(lán )西語が(🥥)出(🗳)て(🖍)来て困ります(🔃)」(🎖)
(📙)学(💩)(xué(🕊) )士(📸)は一番弱い弓(🏣)(gōng )をひいた(🛣)が、熱心でよく当(🕛)るように成った。的も(💃)自分で張(zhāng )ったの(🐞)を持って来て、掛(guà )け替え(🥉)に行った(🐵)。
と学士(shì )に(⚾)言われて(🎾)、(🤬)子(zǐ )安(ā(☝)n )は(🐌)随(suí )分苦学もして来たらしい締った毛脛け(😭)ずねを撫(🦍)なでた。
「蜂ですか」(📳)と学士は(🐰)気(🔢)味(🔚)(wè(🈷)i )悪そうに言った。
夫婦は(🏏)互に子供(gò(🕉)ng )の(🎣)ことを(🎼)心配して話した。
子(🎉)(zǐ )安は(👼)先へ別(🤝)れて行った。鉄(zhí )道の踏(👙)切(qiē )を越した高い(♋)石(shí )垣の側で、高(💌)瀬はユッ(😂)クリ歩いて(🎫)来る学(xué )士を待受(🙂)けた。
更に(🛒)二年ほど過ぎた(👡)。塾では更に教(🔞)室も建(😝)増し(🚔)た(🥛)し、(🧕)教(😯)員の手も増ふやした。日(📀)下部くさかべといって(🙈)塾のため(📨)には忠(📰)実な教(jiā(🦕)o )員(🚨)も出(chū )来(📌)た(🍢)し(🛢)、洋画家の泉も一(😀)週に(🌀)一日か二(èr )日(rì(🈁) )程(🐄)ずつは小県ちいさがたの自(zì )宅(🚞)の方か(⤵)ら通(tōng )って来(🐜)てくれ(😽)る。しかし以前(🎱)のよ(🍱)うな(⛷)賑(zhèn )にぎ(🍙)や(🐇)かな笑い声(shēng )は(🤬)次(🛣)第に減って(🥌)行った。皆(🎎)な黙って働くように成った。
崖(yá )の道(🉐)を降(jiàng )りかけて、漸(🎟)く二(⚾)(è(🎍)r )人(🥫)は笑(🐊)い出(chū(🎭) )した。隠居さ(🐠)んの小屋のあたりで、湯場の方(🕗)から(🐅)上って来る正木(mù )大尉の奥(ào )さんにも逢った。大尉(🌅)の奥(à(☔)o )さんは湯(🍕)上り(🏔)の好(hǎo )い顔色で(🔢)、子供(😩)を連(lián )れて(📹)、丁(💪)寧に二(😓)人(rén )に挨拶あい(🔐)さ(📉)つして通(💪)った。
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