日本《エックス ビデオ 夫婦 交換》2行目ライン
エックス ビデオ 夫婦 交換あらすじ
「僕(pú )、道江さんを、腕力で馬田(tián )に対抗させようなんて、そん(🔈)なこと考えている(😊)んじ(⬛)ゃないよ。」
「僕(pú )、(📣)道づれは出来(😧)な(⏲)いけど、見張(🕍)りならや(🏎)ります(👌)。」(📃)
次郎は、それでも一心(👾)に彼の顔を見つめていたが、(🚸)急(jí )に(🔌)、何(🐨)と思った(🍄)か、(🌋)くるりと(👼)向(💥)きを(💯)かえ、(🦐)彼を置(🉑)(zhì )き(⏹)去(🌉)り(🌏)にして、すた(💍)す(🛁)たと歩(🥣)き出した。
次(🛸)郎はそ(💖)っぽを向(xiàng )いて(📽)答えなかった。彼(🔤)女(nǚ )は、馬(mǎ )田に対(duì(🧘) )して、純(🗃)潔(jié )な(👨)処女(nǚ )としての烈(🚱)しい憤(✈)りど(🔗)ころか(🎍)、自分(fèn )に(🛀)侮辱を加(jiā )え(⛵)た(🗨)当(⬛)の相(xiàng )手(👴)(shǒu )として(🚎)さ(🛃)え、さほどの憎しみを感じていないの(😌)では(🌙)ないか。もし感(gǎn )じているとすれば(⛳)、(🔭)そん(🕍)な(✳)よそごとの(🅾)ような答え(🏘)が出(chū )来るはずがない(⏯)。そう考(💇)えると、道(dào )江が馬田(tián )を「千ち(🔢)ゃん(⏮)」とい(😮)う親しげな(💑)名で呼んでいる(🗯)こ(🏺)とまでが(🗃)腹立たしくな(🛂)っ(⬇)て来た。
(⬛)敏子はそう言って立っ(🔌)て行った(🍰)。
「(💜)こちらは大丈夫よ。わけをお(🥏)話し(🛐)したらきっと(🎖)許して下さるわ。みんなで(🌈)道(㊙)ちゃ(👁)んを大(🌨)巻の子(🍰)(zǐ )にしたいって、い(📈)つもおっしゃって(💿)いる(😴)ぐらいだから。きょ(🎻)う(💤)お留守でな(🥍)いと、すぐお(💲)願いしてみるん(🏕)だけど、お(🎅)父さん(👘)もお母さんも(👅)ご(😏)親(👯)(qīn )類のご法事でお出(💊)(chū )かけなの。」
(🛷)馬田は、実は昨日委員会が終(zhōng )ったあと、いつになく気がむ(🔇)し(😽)ゃ(🕸)く(💞)し(⬆)ゃして家に帰(guī )って行ったのだっ(👧)た。次郎がみ(🌝)んなのどぎもをぬ(⤴)く(💣)ような血書(🍞)を書いたと(🐨)い(🧠)うこ(🚠)とが(👶)第一(🍤)(yī )癪しゃくだっ(🎮)たうえに、(🈯)自分(🌖)(fèn )もついそれに署名し(🍁)なければならない(Ⓜ)はめになり、いか(✌)にも次郎の尻馬に乗せられたような恰好に(😔)なってしまっ(🖊)たのが、何と(🔳)しても腹に(💱)おさま(🕋)りか(⏲)ねていたのである。で、夕食をすましたら、す(👤)ぐいつもの(🐙)仲間にどこ(🤳)かに集(🌔)っ(🚑)てもらい(🛂)、血書に何(hé )と(🥇)かけちをつ(👚)ける一(yī )方(💜)、全校(xiào )をあすに(🚚)もストラ(📢)イキに導く(🌯)計画(🕘)を(🏨)相(xià(✨)ng )談(tán )する肚(😏)(dù(🍚) )でいた。と(🛐)ころ(🐼)が、食卓につい(😻)て不(bú )機嫌(🍥)に(🥟)箸(zhù )をとっ(⛪)て(👇)いるうちに、ふとなぜ(🤒)新賀はきょうみん(🤦)なに次郎が(⛄)血(🚽)(xuè )書を書いたことを秘密にした(⏱)のだろ(⭕)う(✍)、とい(🕛)う疑(🚶)問が起(qǐ )った。この疑問(wè(🍿)n )は、ふ(➿)しぎに彼の気(qì(🔣) )持(📿)(chí )を明る(📩)くし(⛵)た。という(🍹)のは、(🕟)彼は彼なり(⛏)にそれに判断(duàn )を下し、(🍷)何だか次郎の弱点(diǎn )がつかめたよ(🚷)うに思(🌤)ったからである。次郎は、自分(🎡)から(📬)言(yán )い出したてまえ、どうなり血書を書く(📃)には書(shū )いたが(⛳)、(🔔)書(shū )いたあとで、事(🎴)件の(♍)主謀(mó(📓)u )者(💒)と見(🤱)られ(⏺)るのがこ(🐃)わくなり、新賀に自(zì )分が書(shū )い(🤭)たことを秘(🚔)(mì )密に(🗺)するという(🍘)条件でそ(🍫)れを渡(dù )したにちがい(📀)ない。そう彼(⛅)は判(pàn )断した(💡)のだった。そ(👺)し(🆖)て、この(✉)判断はいよ(💎)いよ(🎪)彼を上機嫌にした(🐨)。血(xuè )書(👵)(shū )が(🎨)大(dà(🚑) )きな(🌈)問題になれば(💈)なるほど、次郎(🧥)はしょ(🏘)げ(📅)るにちがいない。血(🎸)(xuè )書に(🔸)けちをつ(🏖)けるのも(🎢)面白(bái )いが、それを出(🥁)来るだ(🥔)け(🕟)大(dà )げさな(🌉)問題(tí )にし(🎚)て(🌙)、次郎(láng )がいよ(🌎)いよし(👓)ょげるのを見るのは(🤾)なお(🎠)一層(🦋)面(💀)(miàn )白い(🔗)ことだ。スト(❓)ライキは(🍌)どうせ早(zǎo )かれおそか(🕰)れ放っておいても始まる(👠)ことだ(🌶)し(⛺)、(😕)何(hé )も自(📎)分(fèn )が先に立ってあせ(🎪)ることはな(🆓)い。彼は、(🎙)そんなふうに考えて、ひと(🈲)りでほくそ(🧣)笑(🧟)んだ。そして(♈)、きょうは(🤰)、彼にし(🚊)てはめずらし(🐄)く早く登(😹)校(xiào )し(⛳)て、そ(📴)れとなく(🗻)次(cì(🤞) )郎の(🎨)様(🥓)子に注(zhù )意してい(🏄)た(🚭)が、次郎(🌇)の様子は(🥢)、彼(bǐ )の判断を十分(fèn )に裏書してい(🕣)るように思えたので、彼は内心ま(🕧)すます(♓)得(🐤)意になっていたのであ(🥫)る。
彼は、(🏪)し(🌒)かし、それから(💯)も、(🎃)校(🔏)内を(🏫)方々歩きまわって、上(shàng )級(🌒)の生徒た(🎤)ちが(🍙)幾(🐛)人(ré(🔯)n )かかたまって(🔠)話(👸)して(🏦)いるのを見つけては(🐷)、(🎋)その仲間に入り、(🕋)それとな(🐀)くストライキを煽動する(🎅)よう(🗯)なことを言ったり、(🔛)次郎をけなしたりすることを忘れなか(🐾)った。
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