「(💢)学校が(💦)いやになりゃしない。」(🛩)
「思(📽)うよ。だけど年とっ(🥢)ているなあ(💩)。」
「もう(🈯)、よせ! もうこのくらいでいい(💻)んだ。」
方々(🐰)で賛成(🗝)の声がきこえた。
「いい気味だ(🐡)。あいつ(🏥)も、たまにはそんな目(📵)(mù )にあう方がいい(💅)だろう。」
(😘)大沢(zé )にしては、めずらしく激越な調(diào )子だった。み(💗)んなは鳴りをし(❕)ずめて(⏬)聴いていた。
「なる(🎗)ほど、(❇)そい(🈵)つは名案だ(🖼)。そ(🕌)ん(🍿)な工(🌽)(gōng )合(📙)にやると(🚛)、五年(nián )生(😎)に対(🛄)して自然四年生の権(🐼)威(😘)を示すことも出来るわ(🦊)けだ。」
「大(🛬)沢君(✈)っ(⛴)て(🗂)いうよ。僕の親友で、同じクラスなんだ。」
諦めるといえば(😧)、彼は家(jiā )庭(🚀)でも、お(🎅)芳(🖐)に愛して(🔑)も(🤲)らう(🍄)ことを、もうす(🚠)っ(🈳)か(🏜)り諦(⚡)(dì )め(📢)て(📑)いた。同(tó(🖌)ng )時に、お祖(👹)(zǔ(🕙) )母さん(😝)に対(duì(😾) )し(🐂)ても(🚴)、これまでのような、わざとでも(⚓)反抗(kàng )してみたいと(🐓)いう(🥂)気持はな(🎩)く(🎤)な(💺)っていた。
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