朝(cháo )倉先生(⬇)の(💚)家の(🌋)玄(💏)関はひっそりしてい(🚬)た(😔)。案内(🛍)を乞(📑)(qǐ )うと、裏口から奥さん(👭)がたすきがけのま(💀)ま出て来て、
「でも、い(🌭)いか(🔅)し(🧛)ら(😂)、こちら(🤑)は?」
と、今度は道江(🌡)(jiā(🚍)ng )が眉(🏰)根(🧟)をよせ(🍧)て、
校長(✉)(zhǎng )は、最(zuì )初鼻だけをぴくりと動かしたき(👍)り、眼玉も口も動かさなかった。眼玉(➖)はテーブルの上の血(🐲)書に(🔮)注(zhù(🤾) )そそがれていた(😐)が、それ(🍿)を読(🤤)ん(📶)でいるようには思え(📲)なかった。そのう(😷)ちに、結んだ(🍷)まま(🏻)の口が(🚙)、(🖋)うが(🏨)いで(🥌)も(🕌)する(🎅)時のように(💝)、むく(🎩)むく動き出した。そして、それ(⛄)がやっと開い(🤕)た(🛡)かと思(🕚)うと、しゃ(💜)がれた女のよう(🔍)な声で「これは、知(🐛)事(shì(📀) )閣下にも、お見(🗝)せしなけりゃな(📉)らんのか。」と、わか(🙈)りきったことをたずねた。田上が「(🚱)むろ(🎞)んそうです。」と(🆓)答えると、またぴ(🥪)くりと鼻を(♐)動か(🎮)し、「こんなものを(🗓)知(zhī )事閣下(xià )に(🍉)お見せ出来ると思(🐾)うの(😴)か(🌥)。君(jun1 )ら(🐨)にはまるで(♏)常識(💢)がない。どう(🌃)かそ(📽)んなむりは(👇)言(📸)わないで(🌷)くれ(🔏)。」と、(👔)泣いている(🐮)のか(🎞)、怒って(🍀)い(⛑)るのかわか(🎼)ら(👥)ないよ(🦆)う(♍)な声(🧒)(shēng )で(🔺)言った。四(sì )人共、その時は、こんなのが自(zì )分たち(👒)の学(🗾)校(xiào )の校(xiào )長(zhǎng )だろ(🤖)うか、と(😪)いう気(qì )が(🆔)して、実際なさけなかっ(👀)たそうで(🐜)ある(〽)。田上が「僕た(🗨)ちは朝倉先生(shēng )の留任(🧕)(rèn )さえ実(shí )現(🗞)すれば(🛄)いい(🌏)のですから(⚾)、校(🚯)長(💌)先(xiān )生がそ(🔔)れを保(😔)証(zhè(⛅)ng )して下さ(📅)るな(🏮)ら、血(xuè )書の処置はお任せしましょう。」と言(yá(📔)n )うと、校長は何と(🍶)思(🍶)ったか、急に椅子(🛴)から立(lì )ち上って(👐)、四人(ré(🌒)n )の顔をひとりびと(🈁)り念(niàn )入りに見まわした(😵)。そ(💠)して(🤬)何度も首をふ(🐐)っていたが、おしまいに、永(🎑)い(🚐)ため(🐌)息(🔻)をついて、「君らの非常(cháng )識(shí )には(🦂)全(🤧)くあ(🔝)きれてし(✴)まう。朝倉(cāng )先生の退職は(🤟)県の方(fā(🙈)ng )針(📟)できまっ(⏮)た(🕥)ことだ。県の(🐠)方針(zhēn )で一旦きまった以上(💃)、校(🚾)長としてはどうにもなら(🐐)ないでは(🍋)ないか、そ(🦂)れが君(🚰)らには(🛑)わからん(🔫)のか(🗂)。」(🍮)と言った(🏾)。そして、(🐔)もう一度永いため息(xī )を(❕)ついて、(🍑)どたり(🥨)と椅子に腰をおろし(🌳)たが、(🦗)いかにも思い(📪)なやん(🏷)でい(♉)るように眼をつ(⭕)ぶって、ひと(🐇)りごとのように言っ(🦇)た。「そ(🗺)りゃ、(🚇)朝倉先生が惜(🥘)(xī(💗) )し(💌)い先(🤭)(xiān )生だということは私にもよくわか(🏓)ってい(🚑)る。いや(📤)、誰(🔟)(shuí )よりも私が一(yī )番(fān )よ(🔪)くわかっているつもり(🏾)だ。だから、君らが先生の留任(🐂)(rèn )を願い出る気(🎾)(qì )持に(🎩)は心から同(🈚)情す(🔱)る。しかし(🔱)、何しろこれは(📃)県の(🥄)方(🕒)針できまっ(🥉)た(🔐)ことなんだから、おた(🥨)がいにあきら(📴)めるより仕方がない(🚍)ではないか。」
「(🚰)なに、用がないから(🌄)?」
そう言(yán )っていると(🚏)ころへ(🚈)、ち(😕)ょ(🚷)うど徹(chè )太郎が(🎅)帰(guī )って来た。茶(👗)の間にはいっ(👨)て来(lái )て次(cì(🐋) )郎たちの顔(yá )を見(🧟)(jià(🥀)n )ると、「よう」と(🌃)声を(🤴)かけ、すぐ服(👴)をぬ(🎲)い(⬜)で真裸(luǒ )にな(👤)り、井戸端(duān )に行って(💟)じゃあじゃあ(📋)水(shuǐ )をかぶってい(🚤)たが、ま(🕜)もな(😼)くぬれタオルを(💇)両肩にかけてもどっ(🐻)て来(🌳)た。そして、敏子に向って(🏊)、
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