「だいいち、弟の方が本(😕)田(tiá(🐛)n )を(😉)相手(❤)にしてい(🔦)ないのだろう。」
(👘)恭一は、や(👤)っと答えて、眼をふせた(🌚)。
「うむ、小(🍚)さい時(🍣)から乱暴(bào )だったよ(🐜)。しかし、この頃はそうでもなかっ(🍗)た(📙)んだが……」
もっ(⏪)とも、生(👽)(shēng )徒間の(🐋)噂(⏱)によると、校(xiào )内に(🔥)二人や三人(rén )は、尊敬に値(🛋)する先生(🤣)(shē(🤐)ng )がい(➡)ない(🈵)で(👅)もないらしかった。また、入学(xué )式の時に、彼が(🏀)校(🈯)長からうけた印(yìn )象も、(🔩)まだすっかり消えていたわけで(🗣)はなかっ(🙄)た(🚏)。し(🌰)かし、そう(💤)した(🙄)先生(🍉)たちは、次(cì )郎(🈯)たち(🥂)とは(🏃)まる(⏪)でべつの世界に(👬)住(zhù )ん(🤬)でい(🍧)るような(🚣)も(🐊)ので、(📪)め(🏧)ったにその(🐲)顔(🍜)をのぞくことさえ出(🎑)来な(🔡)いの(🤲)だった。次郎は、そのために、中(zhō(〰)ng )学校という(🧖)ところは(⬛)、小(🦂)学校にくらべ(🐗)てず(♍)っと奥行があ(🤽)る(🧖)ような気もしたが(❔)、またいやに不(📴)(bú )便なとこ(⬅)ろのよ(🏗)う(⏬)にも思った(🏍)。
「誰(shuí )にも(🐙)言わ(❓)んでおいてくれよ(🏷)。」
俊亮(🎑)あてのお浜の便(🚮)りは、(🔆)全(🌶)く珍しいこ(🐬)とだった。文字も、いつ(👯)もとち(🥇)が(😩)って、誰か相(🐁)当(dāng )の人に頼んで書いてもらったも(🍓)のらし(🥙)かった。そ(🌘)れに(⬅)は(💊)、四角ばった時候(hòu )の挨拶の(😎)あとに、次(🦖)のような文句が書いてあった。
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