日本《神崎 詩織 フェラ》2行目ライン
神崎 詩織 フェラあらすじ
馬田(tiá(🎴)n )は、(🤜)実(♌)(shí )は(🍜)昨日(🛹)委(wěi )員(yuá(🤡)n )会が終ったあと、いつにな(📖)く(🧀)気がむし(🧣)ゃ(🐵)くしゃして家に帰(guī )っ(🚝)て(🎽)行ったのだっ(🈷)た。次(cì )郎(láng )がみんなのどぎ(🕰)もをぬくような血書(shū(🍞) )を書いたと(🏧)いうことが第一癪しゃくだったうえに、自分もついそ(🍜)れに(👩)署(shǔ )名し(🤕)なければ(🛥)ならないは(🥒)め(👷)になり(💘)、いかにも次(📧)(cì(💯) )郎の尻(kāo )馬に乗(🚹)(chéng )せられ(🔼)たような恰好になってしまっ(🏈)たの(📏)が、何(👑)と(👅)しても腹(fù )にお(🥔)さ(👵)ま(➰)り(💒)か(🚏)ね(😃)ていたので(🥨)ある(🏻)。で、夕食(💻)(shí )をす(♈)ました(🌞)ら、すぐいつも(🏏)の仲間にどこか(🔷)に集っ(🎥)てもらい、血書に何(⛄)とかけちをつける一方、全校を(🎰)あ(🌗)すにもストライキ(⏱)に(⬆)導く計画(🏈)を相談(tán )す(🎠)る(🕑)肚でい(😕)た。ところが、食卓につ(♈)いて不機嫌(xián )に箸をとっているうちに、(🍝)ふとなぜ新(xīn )賀はき(😲)ょうみんなに次郎(🌮)(láng )が血書を(🏜)書いたことを秘密にしたのだろう、という疑問が(😍)起った。この疑問(📣)は、(🐣)ふしぎに彼(bǐ )の気(📚)(qì )持を明る(☔)くした。というの(🥃)は、彼(💒)は彼(bǐ )なりにそれに判(⚾)断を下し、何(🎭)だ(📽)か次郎(🧡)の弱(ruò )点がつ(🍶)かめたように思っ(🏓)たからで(🎖)ある。次郎は、自分(fèn )から言(🚄)い出したてまえ(🌾)、(🛠)どうな(😼)り血書を書(shū )くには書いた(🦌)が、書いたあとで、(🕙)事(🛵)件(🐨)の(🍁)主(🤶)(zhǔ )謀者と見ら(💆)れるのが(❤)こわ(🏼)くなり、新(xī(🍨)n )賀に自分(❄)(fèn )が書(shū(🦊) )いたことを秘(mì )密(mì )に(🚲)する(⏲)とい(🕛)う条(🛶)件でそれを渡(❕)したにちが(🍊)いない。そう(♑)彼は判(pàn )断(duàn )したのだっ(📛)た。そして、この判(💛)断(duàn )はい(💐)よいよ彼を上(👞)機嫌にした。血書(shū )が大きな(🥈)問(wèn )題に(🐝)なればな(👆)る(🍈)ほ(📲)ど、次郎はしょげるにちがいない。血書に(🚇)け(👋)ち(➗)をつけ(🈹)るのも(🚎)面白(bá(🧣)i )いが、それを出(chū(🥡) )来(lái )るだけ大(🌍)げさな問題(tí(🍲) )にして、次(😩)郎がい(🌳)よいよしょげるのを見るのは(⌚)なお一(👚)層(🏾)面白(bái )いことだ。ストライキはどうせ早かれおそかれ放っておいても始まるこ(😴)とだし、(🐝)何も(⛓)自分(🏧)(fè(🈯)n )が(🐃)先(🐗)(xiā(🔑)n )に(💌)立ってあせることはない。彼は、(🚘)そんなふうに考えて(🌜)、ひとりでほくそ(🛄)笑(✏)んだ。そして(🏘)、きょうは(➿)、彼(bǐ )にし(🔩)てはめずらし(🍕)く早(🛋)く登校して、それとなく次(🦁)郎の様(yàng )子に注(zhù )意(🌷)していたが、次郎の様(🈁)子(zǐ )は、彼の判断を(🔘)十(🤑)分(🍆)に裏書しているように(👹)思(sī )えた(🚇)ので、彼は内心(🎶)ますま(🛤)す得意になって(🍨)いたの(🔝)である(😋)。
(🎯)そう(🕥)考(kǎo )えると、「かわ(💈)いそうに」(👍)という(🏉)先生の(🍘)言葉(🏡)の意(🍮)味(🎳)は、これまで考え(🔸)た(♟)の(🤚)とはまるでちがったも(🐷)のになって来た。先生(🖼)は(🕖)、その言(yán )葉に何(🚨)も(📦)とくべつな意味をもたせようとされたので(🐲)は(🧕)ない。ただ先(xiān )生(📄)の(👷)はっきりしたご決意と自(zì )分(🍮)に対する愛情(qíng )とが(🌂)結び(📜)ついて、何の作為さくいもなくそ(🕦)ん(🏄)な(🍈)言葉(🍕)となってあ(🍖)らわ(⛅)れた(🏁)ま(🤧)でだ(🌗)。そ(🍥)れ(🐻)にしても、(😱)先(💳)生のそのご(⬛)決意(yì(💀) )に(📠)ついて、自(💋)分がこれまで一(yī )度も考(🦏)(kǎo )えてみようとさえ(🍓)しなかった(🍥)という(💊)こ(🗒)とは(👒)、何という愚か(🍆)さ(🖲)だっ(🚇)たろ(🔶)う。先(xiān )生(✍)が自(💽)分をどう考えていら(🚴)れよう(📈)と(😂)、その(🥖)意味で、自(zì )分はたし(👡)かに(🚰)己(jǐ )を知らない飛(fēi )びあがり者(♏)(zhě )だったにち(🖍)がいない(🌿)のだ！ 次郎の(🥡)自(zì )己(📼)反省は、昨日(⛔)(rì )以来(lái )、こんなふうに次第に深まっ(📧)て行くばかりだった。「か(🍌)わいそうに」という言葉を(🌙)、(🎮)先生の(🐬)ごく自(zì(🕣) )然(rán )な愛(ài )情(🗃)(qíng )の言葉だと(🦁)思(sī )えば思(⌚)うほど、それが深まって行(⛔)くのだ(💕)った。しかし(🎳)、そうした自(👓)己(🛎)(jǐ )反(fǎn )省(shěng )の苦(🧕)しみは、(😖)彼(🅾)にとってはそうめずらしいこ(⛏)と(⌛)ではなかった。彼(🌽)(bǐ )は中学入学以来、とりわけ白(bái )鳥会入(🍨)会(huì )後(hòu )は、(🍬)絶(jué )え(📀)ず自(😌)己反(fǎ(🌦)n )省の苦しみを味わって来(lái )た、と(🙈)いっても言いすぎ(🍽)で(👁)はなかったのであ(🈴)る。だか(🐈)ら、も(👯)しそれに朝倉先(xiā(🤭)n )生(shēng )の問題が(🍚)直接結びつい(🦗)てい(🔮)なかったとすれば、彼は、きょう学校で、同(⛹)級(🐵)生(shē(🆖)ng )たちにあやしまれるほど(🏴)暗(🛒)い顔はして(🔛)いな(⭐)かったかも知(🎣)れない。彼(bǐ )を絶(jué )望(🉑)に近いほどの気(qì(📺) )持(chí )にさそいこんで(🎆)行ったのは、(㊙)何といっても、朝倉(🍩)先生の辞(🤜)任が決(jué )定的である(💂)とい(👩)うことに(🤴)気がつ(😙)いた(🐀)ことで(🎛)あっ(🤩)た(🏙)。彼(bǐ )は(🦒)そ(💬)れを(🐒)思うと、もう何(hé(🏕) )も考え(🕕)る力がなかった(🐖)。幼い(😙)ころ、(🐥)乳母(⛴)のお浜(bā(👿)ng )にわかれた(🥏)あとのあのうつろな(🕍)気(qì )持(🚽)(chí )、母に(😼)死別(bié )れ(🕤)た(🌉)あとのあ(💿)の(🏃)萎(🌼)し(🐬)なえる(🏄)ような気持(chí(🐩) )、それがそ(🔧)のま(🙄)ま現(😈)(xiàn )実となって身にせまっ(✖)て(🔶)来(🐾)る(📣)ような感じがして(🥀)、(🤦)きょうは朝(😚)(chá(🐤)o )か(😍)ら誰とも口(🌏)(kǒ(🐐)u )をき(Ⓜ)く気(qì )にな(🛺)れな(😙)か(😼)ったので(🦃)ある(🛶)。
「僕、きょう――」と、次(❣)(cì )郎は、また(📣)急に眼を(📫)伏せ(⬅)て、「学校のかえりに(🤲)朝倉先(🚨)生を(🧘)おたずね(🤱)してみたんで(🎒)す。そし(🚋)て、僕たち(🕓)の(🏕)願いをかりに県庁が許してく(🐍)れても、そ(👱)れで先(🍶)(xiān )生が辞職(zhí )を思(📎)いとまられることはな(Ⓜ)い、(🐂)ということがはっ(🙍)き(♎)りしたん(🕞)です。先生(🗣)と(🛢)して(🚊)は、それがあた(📽)り(👷)まえです。僕、そのことにち(🏳)っ(🏡)と(🤱)も気がつい(🏦)ていなか(💲)っ(🐽)たんです。」
「(🍱)こちらは大丈夫よ。わけをお話し(🤟)した(😜)らきっと許して下(📈)さ(🔐)るわ。みんなで道ち(🏊)ゃんを大(dà )巻の子(zǐ )に(💑)したいって、(🍦)いつもおっしゃっているぐらい(🌲)だから。きょう(🥞)お留守(shǒu )でないと(🌘)、す(🎂)ぐお願いして(📮)みるんだけど(🐁)、お(🗾)父さんも(🕰)お(😺)母(🏧)さんもご(🧞)親(🗂)(qī(🈸)n )類のご(💚)法事でお出かけなの。」
「勝手にそう(💹)思うなら、仕(🚓)方がありません。」
「たっ(🐆)た今。僕、道(dào )具をうち(🔉)に(💞)置くと、すぐ来たん(👖)だよ。」
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