「(🕝)そうか。じゃあ君はきょうこ(🚶)こに来るんじゃなか(🍥)ったね。今度(dù )の(🚪)ことがすっかり片づくまでは、これからも君は来(lái )な(🌫)い方がい(🥅)い(⏮)よ。君ばかりじゃない、新賀や梅本(běn )やそのほかの(🎯)連中も(💁)同じだ。君のお父(fù )さんにも、当分(fèn )お(🖤)出(chū )で下(📬)さら(🔀)んように言っておいて(🔕)くれたまえ。」
その日、校長は県庁に行ったき(🕸)り、つい(👦)に(🎼)学(🛩)校に顔(📿)を見せなかった(🎬)。西山教頭が何(hé )度(dù )も電話(🤣)口(♉)に呼び出(🥎)され、(💙)ひるすぎ(🔻)に(🕺)は、五年全(👠)(quán )部(bù(🍩) )の学籍(🙁)簿がくせきぼを抱(🤽)えて(🖐)県(xià(👋)n )庁に出(chū(🍺) )かけた。とい(🔁)うことが(🕴)、給(♈)仕の口(🕰)か(👸)ら生徒(tú )たち(💉)に伝えられた。生(🙊)徒たちには、それが何を意味するかは(🗒)、さっぱりわからなか(🏳)った。それ(😦)だけに、不(bú )安(🌩)(ān )な空(💓)気は(⚓)ひけ時(⏲)が近づ(🦅)くにつれ、(🍈)次第に濃(nóng )こくな(💴)って行(🤰)った。
四 (🍧)いろい(🌄)ろの眼(🐜)(yǎ(🧕)n )
「す(🎩)ると(🤩)、馬田はこのままほ(💅)っておくつも(💿)り(🛒)ですか。」
「そ(🙂)うかなあ。しかし、(🔴)僕(🍟)た(🏫)ち(📎)が入学した時の(🉐)こと(🖋)を考(kǎ(🌤)o )えてみたまえ。五年(🍩)(niá(🧕)n )生の鉄(🔭)拳(🔠)(quán )制裁に(🚝)び(💻)くと(🚓)もしな(🛡)いで反(👜)(fǎn )抗(✏)した(🥚)の(🔞)は、本田(📒)だけだったぜ。」
「叔(🏈)母さん、はい(🆎)ってもいいんです(😉)か(🐦)?(🤷)」
「しかし(🥒)、昨日(👨)お父さんにきいたん(🤘)だが(🎴)、(💭)君は血書を書い(👈)たっ(🥚)てい(⏬)う(🎟)じゃ(👉)ないか。」
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