正(🗿)(zhè(💋)ng )一君(🙊)も、ギョッとして(📶)、その窓(chuāng )を(🌄)見ま(🕌)した。
それは、昼間のこ(📔)と(😫)で、サーカス(🌯)の大(dà(🎏) )テ(🔏)ント(🏄)の中は、満員の見物で、うずまっ(🈚)てい(🛤)ました(🥚)。そし(🗡)て、(🔁)テ(💧)ントの天井(😯)の、目もくらむほど(🌴)高(👝)いところで、空中サーカスが(🈵)はじまっていた(😆)の(🌘)です。
(🌳)そ(⛱)れか(🥕)らまた、し(🤼)ばらくする(🍺)と、(🐕)サーカス(🚦)団の人たち(🍞)が、それぞれのバスへ帰ってくる(🦉)のが(👁)、う(🦕)す明かりにながめ(🐝)られま(💥)した。正(🆎)(zhèng )一(👾)君(jun1 )たちのバスへも、おとうさ(👪)んの笠(lì )原(🧘)さんが帰(📄)ってきました。笠原さんはむろ(🕴)ん(😖)、少年探(tà(🍭)n )偵(〰)団(tuá(🛌)n )が、見はりをしてい(🏥)ること(📙)をよ(🍭)く(🎢)知っている(🈲)の(🤧)で、バスの階段(duàn )をのぼると(🎅)き、そこにかくれて(🏳)い(🐯)る小林(lín )少年をみつけて声(💭)を(🏌)かけまし(🔂)た。
浮浪(♑)児に変装(zhuāng )した小(🖼)林少年は、正一(yī )君のバスの(😲)出入(rù(🚘) )り口(🧡)の木の(☕)階(jiē )段のかげ(🏺)に、身(🎩)をかくして(📸)、ゆだんなく、(🈲)あ(♐)たりを見まわし(❌)ていました。バスの(🐼)中(😼)(zhōng )には(🐱)、正(🥅)一(yī )君とミ(🚡)ヨ子ちゃんが、机がわり(🐁)のだいで、本を読(😿)んで(🏺)いるのです。
ぶらんこ台(tái )の上の三(sān )人の曲芸師(🎤)は、もう(🌠)、(🛂)どう(👲)することも(🧜)できません。骸骨(🖥)の乗ったぶらんこ(🌾)は、ま(🥗)すます、(🚕)はげしくゆれるばかり(👴)です。
おとうさ(🐖)んは、びっくりして、うしろ(😭)をふりむきました(🤶)。それに(🍪)気(🏉)づ(✳)くと(🥋)、おか(🍬)あ(🍦)さんもふりむきました。だれの目(🎶)に(😄)も、それ(✏)は骸(😅)骨としか(🐤)見えない(🍱)ので(📂)す(👴)。
道化(huà(🤑) )師のできごとがあっ(📎)てから(🛥)、(🎛)三日ほど(🏄)たつと、(🥁)ま(💍)たして(🥩)も(㊗)、恐ろし(🍬)いことがお(🎀)こ(🙉)りました。
天井(jǐng )も、(🏸)左(🍁)右(🙃)も、幕(mù )でしきられた箱のような特(tè )別席(xí )が、ずっと(🍰)なら(👶)んでいます。どの(🤶)席(👴)(xí )にも(👺)五、六人の男や女(nǚ )の顔がかさなりあっていましたが、(⚾)まんなかへんの(🔶)、(🏼)ひとつのしき(👝)りには、まるで(😓)歯の(📝)ぬけた(👗)ように、がらんとして、だれも(🌒)い(🏯)ないのです。そこだけ、へんにう(🌫)す暗(àn )くて(🤝)、ほら(🍌)穴(🔠)の入(🍬)口のような感じ(🔑)な(🐖)のです(🐆)。
そのば(🤫)ん、(🏯)八時(🚎)ごろ(🏝)の(⛏)ことです。笠原(yuán )サーカス団長のふたりのかわ(❣)いい(⤴)子どもが、(😹)団(💼)長用(yò(🤱)ng )の(🖨)大(♟)型バ(🙈)スの中で(🌖)、おと(🍙)うさんの団(tuán )長の帰ってくるの(🤥)を待っていま(📓)した。サーカスは、いまおわったばかりで、おとうさんは(😀)、まだ(🏸)帰ってこな(🏀)いので(🍾)す(👩)。
サー(🔵)カス団は、日本(běn )じゅうまわるので同じ学校をつづけることはで(😬)きません。いく(🐣)さきざ(🐜)きの小学校(xià(📊)o )へ転入して、長くて三(🥫)ヵ(🔺)月(🏏)、(🛷)短かいときは一ヵ月ぐら(🤴)いで、またほかの学(xué )校へ(😝)か(⏱)わる(➿)のです(🕙)。ふつう(📱)の子どもには(🚆)、そんなに(🤮)学(xué )校をかわる(🏍)のは、と(👻)てもつらいので(📹)すが、(💌)正一君(🎄)も(🕍)、ミヨ子(😦)(zǐ )ち(🚍)ゃんも、なれっこ(😲)にな(🕢)ってなんとも思っていません。ふたりのお(⏭)か(🏠)あさん(🍳)は、三年(🚳)ほどまえ(🍠)になくなって、(🎈)いま(💤)は、(💪)おとうさんだけな(👉)のです(🍙)。
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