(🍰)学(xué )士(💗)は(👑)見送って(👇)、「あの先生(🔤)も鶏(👍)に、馬に、小鳥(🗓)(niǎo )に、(👳)朝顔(yá )――何でも(📏)やる(😐)人です。菊の頃には菊(jú )を作る(🥓)し。よく何(🕡)処の田舎(🛁)にもああいう(🎑)御医者(🍎)が一人位はある(🕤)もんです。『……なアに、他(tā )の奴(⛩)等(⬇)やつらは、(🛶)あ(🔡)りゃ医者じゃねえ(🕝)、薬(yào )売(mài )だ、……(💗)とても、話せない……(🗜)』なんて、エライ(🛢)気焔き(🤹)え(🆚)んだ。で(🍭)も(🤥)面白い気象(🚞)の(⏺)人(🌛)で、(🔙)近在へ(🕙)でも行くと、薬代(dài )が無けりゃ畠の物(🌠)でも(🤣)何(🆎)でも可い(♎)や、葱ねぎ(🏈)が出来たら提げて来い位(🙇)に言うものですから、百(bǎi )姓仲(zhòng )間(📊)(jiān )には受うけが好(🔬)い(🦍)。奇人(rén )ですネ(🤕)」
「私(sī )もそう思う(🍗)ん(😩)ですけれど、泣(🦗)かせられるくせ(⏱)に遊びた(👦)がる(🚐)」(🌬)
お島はどうする(🔪)ことも出来ないような調(dià(🍳)o )子(zǐ )で言っ(🙅)て(🆕)、夕方の空を眺めなが(🍽)ら立(lì )っていた。暮(mù(🍜) )色が迫(🙃)って来た。
「どうも先生(shēng )の朝顔(yá )はむずかしく(🥗)ッ(🍒)て、私(📥)にはまだよく解り(🕒)ま(🌘)せん」と高瀬は笑いながら(🀄)言(📕)(yán )った。
「な(💥)んだ(🌎)か俺は心細(🍋)く成っ(🏥)て来(lái )た。仕方が無(🍫)いから、こ(🔕)うして(🎾)坐って見てるんだ」
あ(🐢)る(👬)日、高瀬は受持(chí )の授(🦄)業を(📡)終って(🌫)、学士(shì )の教(🍀)室の側(cè(💈) )を(🎆)通った(🥌)。学士も日課(👉)を済(⚽)(jǐ )まし(🅿)たところ(🍑)であったが、まだ机(🐲)(jī )の前に立(lì )っ(🦌)て何(🚈)か生徒に説明して(🔠)いた(🚋)。机(jī )の上には(🏚)大理石(🙎)(shí )の屑(xiè )くず、塩(🛤)酸の壜び(🚌)ん、(✌)コ(🔏)ップなどが置いてあ(💔)った。蝋燭ろう(🐾)そ(🚥)くの火(🎌)(huǒ(🛤) )も燃えていた(🏅)。学(xué )士は手(shǒu )にしたコップをすこし(🛳)傾かしげて見せた。炭素(🌞)がその玻璃(💟)板(bǎn )ガ(🌗)ラ(🔺)スいた(🤤)の間から(🗞)流れると、蝋燭の火は水を(🌰)注ぎ掛(🦕)けられた(🏓)ように消(🎖)えた。
忌々し(❎)そうに言いなが(💘)ら、(🎧)落葉松から(⬇)まつの垣(🚏)から屋外(🚝)(wài )を(🙄)覗(sì )のぞいた。悪(⏩)(è(🚜) )戯盛(shèng )りの近所(💊)の(🚻)小(😼)(xiǎ(🐛)o )娘(🏅)が、親(🧘)でも泣かせそ(🎌)うな激し(🤩)い眼付(🥣)をして――そのくせ(🕒)、飛(fēi )んだ器(qì )量好しだ(🍮)が(👄)――(🐌)横手(🌘)の(🙍)土塀(píng )の方へ隠れて行(háng )っ(🤟)た。
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