「黙(🌼)(mò )々もくもく先生と熊田先生とどっちが(😛)こわいだ(♏)ろう」(🌉)
浦中は必(🔷)死にな(👔)った、(🎈)小(xiǎo )原、柳は死(🚿)に物(wù )狂いに戦(🈁)った、(🛎)が千(📊)(qiān )三(🍭)の(🥐)快(📉)技(jì )はあら(🐫)ゆる難球を食いとめた(📐)、(🕕)か(📫)れはしっかりと腹を落ちつけた、(🍨)かれの頭は(💠)透明で気がほ(🦂)が(📭)らかであった。
「どうかして勝(shèng )たしてもら(🛸)いたい(🍅)、わしが(🐨)生(shēng )徒に(🙏)野球(💝)をゆ(🤟)る(🏤)したのは(🈂)少し考え(🚪)があってのことだ(🎍)、こ(🌒)の町のものは官学(xué )を尊敬(😍)して私学を軽(qī(🎈)ng )蔑けい(🚥)べつする(🎵)、(🌾)いいか、中学(xué )校(🧖)(xiào )や師範(fàn )学校の(🍺)生徒(tú )はい(🦆)ばる(🛷)が(🏕)、黙々塾もくもくじゅくの生徒は小(xiǎo )さ(🐩)くな(➰)って(🀄)いる(🔉)、(🤸)なあ安場、き(🎢)みもおぼ(🕘)えがあるだ(😻)ろ(👻)う」
「モク兵衛べえ(📤)や(🔩)あい(👳)」
「勝(➰)ちました」(🐳)と安場がいった(🕍)。
「手塚は不(bú )幸な(😆)男だ」
「勝て(🕣)ないかなあ」とかれは善(🗝)兵(bīng )衛にいった。
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