やがて朝食の時(🚻)間(jiān )になっ(🕓)た。次郎は箸はしをにぎっている間も、(🚦)とき(👝)どき眼をつ(🧑)ぶっ(🅱)て、何(💜)か考えるふうだった(🍞)。
「妙み(👁)ょうな(🌆)も(🏌)んだね、選挙なんて。」
静かな空気の中(🧘)(zhō(📕)ng )を、えぐる(🍘)よ(📆)うな沈黙の数秒が流れたあと、朝(cháo )倉先(👏)(xiān )生の(🔬)言葉(🏘)が(📦)沈痛(😦)ちんつうにつづけられた。
朝倉先生(😚)は、しかし、どんな(🏃)悪(è )い(🥕)状態(tà(😲)i )があらわれて来(🐢)ても(✋)、すぐその場でそれを非難(🐩)する(🐸)ことがなか(🐱)っ(🕞)た(🅱)。すべてをいちお(✨)う(📑)成り(🎸)行(háng )きにま(🐌)かせ、行くところまで行か(🀄)せておいて、あ(📨)とで、――たとえば食後の雑談や、夜(yè )の集(jí )まりな(🤛)ど(👋)の際(jì )に、――そ(⏹)れを(📿)話題にして(💺)、みんなといっしょ(🏫)に、(🚶)そ(🏿)の原因結(🙌)果をこま(📫)か(👬)に究(🥎)明し(🥛)、その(🌘)究明(mí(🍻)ng )をとおして、共同(tó(🥥)ng )生(shēng )活の基(🙈)準になる(🙀)よ(😉)うな原(📐)則的なものを探求する、(🤦)とい(📟)った(🗑)ふ(🍌)うだった(🚸)のである。
朝倉先生は、それっ(🥐)きり(😭)口をつぐんでい(🤶)る(📷)。次(cì )郎はいよ(🙇)いよ不安だ(🍼)った(🚗)。も(👈)し先(🎦)生(⏰)の話がそ(😧)れで終(🛰)わったと(🍭)す(🎲)ると、大河に対(🎉)してはむろんのこ(🔺)と、あとでほん(🐿)と(💎)うのこ(🖲)とがわかった(👃)場合(hé )、(🚏)他(tā )の塾生たちに(🍽)対(🏾)しても、(🍔)この(👛)ままで(😉)は決してい(⬇)い結(⛓)果(guǒ )を(🐵)もたらさ(🤓)ないだろう。
次郎がは(🤜)た(🎩)きをかけ(🏎)おわり、箒(zhǒ(🥕)u )ほうきをにぎる(🤬)ころになって(✔)も、ほ(😪)かの部屋は、まだどこもひっそりと(📝)静まりかえっていて、板(🍽)木の(👯)音だけが、(😘)いつまでも鳴りつづ(🕥)け(⏹)ていた。
解散(sàn )するまえに、朝倉先生が言った。
「も(♈)うここはだ(💽)いたいすんだ(🦀)ようですよ。」
大河は、あきれ(🚑)たように、その(💁)手ぶり(🛰)を(🌥)見つめ(🏮)て立って(🍲)いた。次(🖼)郎(láng )は、しかし、(🎺)それには気づかす(❄)、おなじ乱(🎌)(luàn )暴(bào )な(🌩)調子(😍)(zǐ )で、つづ(⚫)けざまに(⛲)三四十(shí )も打(dǎ(🔊) )つと、急(🚊)にぴたりと手を(🖐)やすめた。そして、半ば(🚇)笑いなが(🌹)ら、(⚡)言った(🔶)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025