「それ(🏊)で、道(dà(♊)o )江さ(🔎)ん、(👹)どう(🗨)するつも(💧)り(📏)なんだい。こ(🥣)れから(🏯)。」(🈯)
彼のこの驚きは、(🚝)同(tóng )時に、目(mù )がしらのあつくなる(🌵)よ(👌)うな感激(jī )で(🙍)もあった。彼はう(🉐)つむいた(❔)まま、縁板についた(🔁)手を、(🈁)まる(🕰)で女(👲)(nǚ(🐆) )の子(🤲)(zǐ )みたようにもじもじさし(🧡)た。朝倉(cāng )先生はそれ(🤭)を見まもりながら、「君(😭)(jun1 )のお父(😸)(fù(🕜) )さんは、君(jun1 )のやった(😆)こ(🌹)とを(🏀)生(🤽)ぐさいと言って(🏔)いられた(🔫)が、なるほど生ぐさ(🌌)い(📺)といえば(🚵)生ぐさ(⏬)い。たしかに思慮の足りないやり方だし、それに文(wén )明(míng )的ではないからね(🏈)。しかし人間の真実な気(🤼)持というものは(👿)、そ(💑)のあらわれ(🏗)方がど(🍤)う(😩)であろうと(🌲)、やはりうれ(🔌)しい(🍢)もの(💊)だよ。私はそれを味わうだけは素(sù )直(zhí )すなお(🌂)に味わいたいん(⏭)だ。むろ(📇)ん私(sī )には私の行く(⚪)道が(🤡)あるし、君の真(🤺)実(🌰)な気持(chí )を味わったか(🥩)ら(🐻)って、その道まで(📍)変えるわけには(🍒)いかない(🗓)がね(♟)。」
次郎は、(🕊)ふしぎにも(🥒)思い、いくら(🆑)か(🤬)滑(🏣)(huá )稽にも感じ(🚄)ながら、歩き出そうとし(🐁)た。が、そのとき馬田の(🤠)ほか(🎢)にもう一人、彼(💞)の眼(yǎn )に(📥)うつった(🤼)人影(🍲)があった。それは(🐨)、土手のずっ(🔼)と向こうの方を小(🍉)走り(🚸)に(🎌)走って行(⚽)く女学生(🕋)の(🅰)姿であった。その制(zhì )服姿は(➿)、もううしろか(🛒)ら見たので(👧)はちょっと誰だ(💒)か(😣)判(🔹)断(⛑)がつきか(💋)ねるほど遠ざ(✴)かっていたが、次郎に(🐊)はそれが道江だ(🕐)と(♍)いう(🐐)ことが一(yī )目(♐)(mù )でわかった。
と、敏(🚅)子は、(⛹)ちょっと(⤴)間を(🔤)おいて、(🈳)
「(🦑)し(⛎)かし(🕐)、昨日お父さ(🕍)んに(😉)きいたんだが、君は血(👼)書(🚑)を書(😎)(shū )いた(🔀)って(🍝)い(♌)うじゃないか。」
松の木の間を(🥎)もる(🌝)ひっそりし(🦂)た日ざしの中に、砂(shā )地をふむ靴(😠)(xuē(🈲) )音がざくざくと(🌁)異様(yàng )に(🥠)高(😱)(gāo )くひ(🎸)びいた。そのほか(🌥)には(🥅)何(hé )の物(🎱)音もきこえない。
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