馬に乗った(🌒)医者が二(🙁)人に挨拶(🎑)し(🀄)て通った。土地に残(cán )った旧士(🥞)族の一人だ。
誘(🔚)うように言う学(➰)(xué )士と連立(🚪)(lì(😘) )って、高瀬(🐀)(là(🚮)i )は(🍾)やが(🖊)て校舎の前の石段を(🍖)降(🏿)り(🎴)た。
「……私も今、朝(cháo )顔を作ってます……上田ではよ(🎥)く作(zuò )りました……今(🖇)年はウマ(🤽)く(🌓)いく(😆)かどうか(🧠)知(zhī )り(🏧)ません(🍡)がネ、まあ見に来(lá(🧡)i )て下さらんか」
これと擦(🥈)(cā )違(😃)すれちがいに(🚷)越後えちごの方か(🦁)ら(🐸)やっ(🆗)て来た上り汽車(chē )が(🎧)やがて汽笛の音を残し(🌪)て、(🍊)東(⛪)京を指して(😾)行って了った頃は、高(gāo )瀬(lài )も塾(🚰)の(🐲)庭(tíng )を帰(guī )っ(⛵)て行った。周(zhōu )囲(🍒)あたりにはあたかも(🍊)船が出た後の港(🤪)の静かさが(🔪)有った。塾の(🌙)庭(tíng )にあ(🕗)る桜(yīng )は濃(🐍)い(📑)淡(dàn )い樹(shù )の影(🌞)を地に落(🏝)し(🎼)て(🍟)いた。谷(gǔ )づたい(☔)に高瀬は(🎾)独ひとり桑畠の間を帰りな(🍚)がら、(🕚)都会(🌁)から遁の(🔑)が(📆)れ(🛶)て(🏁)来た自分(fèn )の身(🎚)を(🐣)考(kǎo )えた。彼(🐓)(bǐ )が近い(🤸)身(⚽)の辺ほ(❗)とりに(💳)あった見せかけの生活か(⛴)ら――甲斐か(🛸)いも(🧔)無い反抗と心労と(💖)か(🈶)ら――その他あら(🏼)ゆる(🐷)ものか(🦉)ら(🔶)遁の(💭)がれて来(🛡)た自(zì(💹) )分(fè(📀)n )の(☝)身を考えた。もっ(🗣)と自分を新鮮(🌼)に、そし(🚏)て簡素にすることは無(🐂)(wú )いか。そのた(👘)めに、彼は他にもあ(🐶)った教師の口を断り、すこし土でも(🤜)掘(🚁)(jué )っ(🐐)て見(jiàn )ようと思(sī )っ(💎)て、わ(🌵)ざわざ(🌈)こ(🥃)の寂しい(📟)田(🎈)舎へ入(rù )って来た。
深い露の中(🚃)で、学士(🌫)は朝顔(🉐)鉢ばちの置(zhì )並(👜)(bìng )べ(💥)て(🚛)ある(🙍)棚の間をあ(🖋)ちこ(🛳)ち(☕)と(💣)歩(bù )いてい(🍺)た。丁度学士の奥さんは年(🥍)(nián )長うえ(📰)のお嬢さん(⬇)を相(🏔)手(shǒu )にし(🥒)て開けひ(👥)ろげた(📮)勝(😚)手(shǒu )口で(♒)働い(👻)ていたが、(🌙)その時(shí )庭を(🧔)廻っ(🤡)て来た(🏿)。
と口々に言い騒い(💫)でいる生徒の前で(㊗)、学士(🕗)は(🤑)身を反(🎑)そらして、螫(shì )されまいとす(🎐)る様子(zǐ(😏) )をした(🛎)。蜂はコップの(➿)中へ押し入れら(😖)れた(🏻)。それを見た生徒等は意味もな(🐰)く(🎸)笑(👫)った。「死んだ、死んだ」と(⛑)言うものもあれば、「弱(ruò )い奴」と言うものも有(🐲)っ(🤹)た。蜂(📟)は(✉)真理(lǐ )を証(🙂)するかの(🔗)ように、コップ(🤢)の中(🕛)でグルグル廻(huí )っ(🕌)て、(🎸)身を悶(🎬)もだえて(🥤)、死んだ。
「そもそも大(🍜)弓を始めてから明(mí(🏡)ng )日(rì )で一年に(🖱)成ります(📒)」と仲(♉)間うちでは遅(chí )く始め(📪)た体(🔢)操の教師が言った。
そうい(🔤)う学士も維新(📪)(xīn )の戦(🕊)争(zhēng )に出た(🎄)経歴(lì )のある人で(🔠)、十(shí(✌) )九歳で初陣う(🍡)い(📂)じん(👔)をした話がよく(🐎)出(chū(🕠) )る。塾(shú(🚰) )では、(🚷)正木(🤥)(mù )大(👷)尉(wèi )はもとより、桜井(jǐng )先(xiān )生も旧幕の旗本はたもとの一人だ。
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